Ich bin auch dafür, dass Kinder beginnen zu schreiben "Wie sie wollen". Die Kleinen haben zum Teil eine so hohe Motivation, dass es schade wäre, sie wegen Unkenntnisse in der RS zu stoppen. Schritt für Schritt sollten sie aber an die richtige Rechtschreibung herangeführt werden.
Ich kann Dir auch nur eine Fehleranalyse empfehlen. Oft zeigt sich bei katastrophalen Leistungen, dass es nur wenige Fehlerschwerpunkte sind bzw. man erkennt gerade den Stand, wo sie sind und wo man ansetzen kann. Dann kann man Lerngruppen bilden und jeder übt da wo er gerade ist. In RS ist das doch relativ leicht zu händeln.
