die ironieschilder versteh ich jetzt auch nicht...
wir haben unsere erfahrungen mitgeteilt und versucht zu erklären, dass schülerInnen der sekI oderII auch auf leise ansprache reagieren sollten und keine beonderen showelemnte mehr brauchen sollten...
skole

aus meiner Sicht sind die SuS, wenn sie in die Pubertät kommen zu alt für diese Spiele. Du machst Dich damit lächerlich. Sie wollen sich an Dir reiben, ihre Grenzen austesten und sich ausprobieren. Da müssen klare Regeln und Ansagen her und die kann man aus meiner Sicht nicht mit irgendwelchen Spielchen verbinden.

@klexel, da haben wir ja wieder gleich getickt und das fast zur gleichen Zeit. Aber Du warst wieder schneller

Du bist Studentin - und du hast Antworten von erfahrenen Lehrkräften aus verschiedenen Schultypen bekommen.

Dein Benehmen ist mehr als kindisch.

aber dazu fällt mir nur die Ausführung von Michael Krebs zum "Flüsterfuchs" ein
http://www.youtube.com/watch?v=H2eSHlH8g3o


Und hier kann man gleich das passende Protest-Shirt bestellen
http://nofluesterfuchs.spreadshirt.de/

Ich unterichte auch in der Sek I und II und habe allerbeste Erfahrungen mit einer Tischglocke gemacht, auch wenn eine Kollegin die mal als "lächerlich" bezeichnet hat - kann ich nicht finden!
Aber vielleicht habt Ihr ja einen besseren Vorschlag für mich?

Es geht um folgende Situation: Eine Klasse von etwa 20 bis 32 SuS experimentiert im Physik-Unterricht in kleinen Gruppen (2 bis 4 Leute), man holt Material aus den Schränken und vom Lehrerpult, redet und diskutiert miteinander, wie man den Versuch nun richtig durchführt, fragt die Lehrerin, ...

Wenn ich etwas sagen möchte, was alle hören sollen, tippe ich auf die Tischglocke - das ist das vereinbarte Zeichen für "einmal kurz Stille bitte". Nach nur wenigen Augenblicken ist die komplette Klasse ruhig, ich kann meine Ansage machen, und dann geht's weiter.

Echt lächerlich, oder?

nicht lächerlich, aber als spezielle Aufforderung funktioniert es sicherlich. Würde man das generalisieren, wäre die Wirkung in der angesprochenen Alterstufe wohl bald kaum noch spürbar, jedenfalls m.E.

das jeder seinen Weg finden muss und was in der einen Klasse klappt, geht in der anderen gründlich daneben.

Also wenn Du Erfolg hast, warum sollst Du was anderes machen?