in dem man einen Stammbaum nimmt und die Begrifflichkeiten klärt, wie Geschwister, Eltern, Großeltern und Urgroßeltern. Ich glaube kaum, dass das den meisten Deiner SuS wirklich klar ist.
Beobachtungsaufgabe ist immer gut. Das könnte auch entsprechend der Gruppe sein. Eine Gruppe schaut, welche Besonderheiten im Stammbaum zu erkennen ist. Eine andere Gruppe schaut, wie viel verschiedene Berufe genannt werden, Eine Gruppe beobachtet die Präsentation usw.
Für 65 min Minuten ist das auch eine gute Planung.
http://5a5e-transformation.wikispaces.com/5a+Erwerbst%C3%A4tigkeit
Vielleicht findest Du ja auf der Seite bei den Diagrammen noch Ideen. Ich finde sie insofern interessant, dass man eben auch über die Generationen hinweg eine Veränderung gibt.
Vielleicht kann man auch in der Festigungsphase verschiedene Möglichkeiten anbieten, wobei eins der persönliche Stammbaum ist