Vielen Dank für diesen Beitrag.
Genau so ist es. Ich kann mit der Seite alle meine vorbereitenen Stunden verwalten, inklusive der Arbeitsblätter. 

Wenn ich mich einlogge sehe ich, welche Stunden heute anstehen. Mit einem Klick habe ich den Velauf und die Arbeitsblätter parat. Ich sehe auf der Startseite auch, was ich letzte Woche gemacht habe, und was noch ansteht. Dadurch habe ich auch einen Überblick was ich in den letzten WOchen gemacht habe.

Wenn ich eine Stunde plane, bekomme ich ein Infofenster zu sehen, in dem ich Informationen zu Stunde erhalte, z.B wie viel Zeit ich noch verplanen kann. 

Auf der Übersichtsseite kann ich nach meinen Stunden und Dateien filtern. So habe ich alles relativ schnell griffbereit, egal wo ich bin.


Das Ganze ist gedacht als Planungshilfe, sowie Archivierung, um die ganze Zettelwirtschaft nicht mehr zu haben. 

danke für das Einstellen deiner Auszüge. Ich finde die Idee nicht schlecht. Wenn ich neu im Schuldienst wäre, würde ich deine Seite ausprobieren und schauen, ob das Ganze für mich praktikabel wäre. Die Ansätze sehen vielversprechend aus. Als Anfängerin habe ich z.B. noch viel intensiver schriftlich vorbereitet - früher hatte ich so etwas, was du digital anbietest, in Papierform. Das fand ich mit einem Unterrichtsplaner zusammen sehr hilfreich für die Anfangszeit.

Jetzt schreibe ich nur noch (digital) auf, was ich für den Verlauf einer Unterrichtsstunde brauche. Die Ausführlichkeit ist abhängig von dem, was ich mir nicht auswendig merken kann bzw. was sich nicht so von selbst ergibt oder was ich für die nächsten Jahre evtl. wieder so brauche. In Bayern müssen wir einen Wochenplan führen, der aufzeigt, was wir in welchen Stunden machen. Das mache ich in Tabellenform mit dem Computer und verändere es nach Bedarf täglich. (Habe ich als Material hier eingestellt.) Das entspricht dem, wo du noch den restlichen Zeitbedarf planst. Mehr brauche ich nicht. Handschriftlich mache ich so gut wie nichts mehr.

Für die Nutzung deiner Seite wäre für mich wichtig, dass ich auch in der Schule eine Internetverbindung habe und quasi in Verbindung mit einem Laptop in der Schule oder einem Smartboard auf alles zugreifen könnte.

Das Problem ist, dass viele, die länger in der Schule sind, schon ihr Konzept gefunden haben und sich nicht umstellen wollen, weil sie mit ihrem Konzept zufrieden sind.

Ein weiteres Problem sehe ich darin, dass ich quasi meine Gedanken auf einer Internetseite abspeichere und diese nur dort bearbeitbar zur Verfügung habe. Woher weiß ich, wie lange die Seite existiert? Dann hätte ich alles nur in pdf zur Verfügung, das ich nicht bearbeiten kann. Ich könnte auch dort nicht solche Sachen wie: Gespräch mit xy über.... aufgrund des Datenschutzes notieren.

Für Schüler haben wir in Bayern eine abgesicherte Möglichkeit über die offizielle Plattform Mebis. Da können wir Arbeitsblätter für Schüler und sogar interaktive Aufgaben einstellen.

Wie du siehst, sind deine Ansätze der Planung gut, doch jeder macht es halt auf seine Weise.

  ysnp

für Deinen ausführlichen Eintrag.

Es geht mir genauso. Ich bin jetzt seit 17 Jahren Lehrer und hatte auch meine Methode gefunden, war jedoch nicht so richtig zufrieden, da ich Unterrichtsverläufe und Materialien in unterschiedlichen Ordnern gespeichert hatte.
Und wenn mir im Unterricht ein Material einfiel, das ich noch brauchen konnte, habe ich es nicht gefunden. 
Deswegen kam mir der Gedanke der Seite. 

Mir geht es keineswegs darum, jemanden von meiner Seite zu überzeugen. 

Das Argument, dass man alles nur noch auf PDF hat, soltle die Seite je schließen ist richtig. Ich habe nicht vor, die Seite zu schließen, da ich sie ja selbst aktiv nutze, unabhängig davon, wie viele sie noch nutzen wollen, aber ich kann diese Sorge nachvollziehen.

Ich habe leider für BW keine Plattform gefunden in der man Unterrichtsverläufe erstellen kann, deswegen habe ich sie mir selber gemacht. 

Im ITG- Unterricht, wenn die Kinder eh am PC sitzen, nutze ich auch die Feedbackmöglichkeit, und die Option, dass sie Arbeitsblätter herunterladen können. 

So habe ich ein schnelles Feedback ob die Stunde ankam oder nicht. 



Na klar soll jeder seinen Unterricht so planen wie er möchte. Wie gesagt, ich möchte keinen davon überzeugen. Ich wollte eine Meinung von Leuten die die Seite nutzen wollen (wobei ich Deine Meinung auch gut nachvollziehen kann).