Wer dieses Mal nicht dabei war, hat wieder ein sehr effektives Treffen verpasst.
Obwohl die Fragestellung war, ob Methodenlernen eher zufällig oder curricular bestimmt durchgeführt wird und auch das Methodenlernen an sich zu definieren wäre, haben wir im Chat zuerst einmal Methoden gesammelt, die uns im Unterricht der Grundschule wichtig erscheinen.
Folgende Methoden wurden genannt:
- Brainstorming, Clustern, Mindmapping,
- Stichworte/ Kerninformationen aufschreiben,
- wichtige Wörter markieren,
- Überschriften suchen,
- Texte gliedern
- Wörterbuch benutzen
- Schwierige Texte erschließen
- Präsentieren von Ergebnissen, Gruppenarbeiten aber auch Liedern, Lesetexten, Theaterstücken, Gedichten, Buchvorstellungen etc.
- etwas der Klasse vortragen können
- frei sprechen
- Visualisieren (Plakate gestalten, groß schreiben...)
- Arbeitsanweisungen verstehen (schriftlich und mündlich)
- Informationen selbstständig beschaffen und auswerten
- Verantwortung übernehmen
- Steckbriefe
- Fähigkeiten und Leistungen einschätzen lernen
- Tagesplan
- Wochenplan
- Freie Arbeit
- Partnerarbeit
- Gruppenarbeit
- eigene Meinung vertreten, abstimmen und Ergebnis akzeptieren, eine Diskussion leiten? oder eine Abstimmung
- eigenständig Gruppen bilden, ohne jemanden übrig zu lassen eine faire Gruppe zu bilden ohne die langsamsten auszumustern
- sich gegenseitig helfen
- fachspezifische Methoden (Zeichen und Beschriften von Gegenständen oder Lebewesen, Rezepte aufschreiben, Versuchsanordnungen zeichnen oder beschreiben, Vermutungen äußern)
- nicht über die Fehler anderer lachen
- sich auf einer Seite oder im Heft zu orientieren
- selbst aus einem Angebote (oder auch ohne) ein Thema oder eine Aufgabe wählen,
- selbst aus Aufgaben unterschiedlichen Schwierigkeitsgrades auswählen
Im Chat war niemand vertreten, der an einer Schule arbeitet, die ein Curriculum speziell für Methoden erstellt hat. Dies wird z.B. in NRW an den Selbstständigen Schulen umgesetzt, in ...= gibt es Modus 21 Schulen Bei bibbe und rooster an der Schule soll aber so etwas entstehen.
Wie ihr seht, ist dies eine sehr unvollständige und unsortierte Sammlung Methoden und auch Sozialformen (die auch Methoden sein könnten, Verhaltensweisen u.a. sind aufgeführt.
Am Ende des Chats entstand die Idee, in einem speziellen Forum (das rooster in den kommenden Tagen eröffnen wird) Methoden, Beispiele für ihre Umsetzung sowie Schwierigkeiten zu sammeln.
Wer einen Chatmitschnitt haben möchte, kann sich an mich wenden.
Palim
