tag zusammen,
ich bin nun auch noch offiziell schüler, habe daher keine erfahrung aus lehrersicht...
mir wäre es aber viel zu blöde, wenn ich sehe, dass die hälfte was lernen möchte (solls geben;))
und ein gewisser teil permanent stört! den ersten, der zu laut wird fliegt raus, der zweite auch, das gibt n vermerk im klassen-bzw. kursbuch und bei genug fehlzeiten hat sich die note erledigt. passiert das in mehreren fächern bleiben die größten stöhrenfriede hängen und mit glück kriegt man sie die nächste zeit nicht mehr im unterricht. klingt übertrieben, weiß ich, aber ich habe genug solche erfahrungen gem8, als dass mich das net auf die palme bringen würde...
weiterer punkt: bei naturwissenschaften lassen sich wirklich gut versuche machen, am besten solche die bunt sind(chemie) oder mit hoher elektrizität zu tun haben (spulen o.ä. in physik) hauptsache was ausgefallenes, das begeistert!
ich habe mich die letzten beiden jahre immer auf freitags 5te und 6te gefreut, da hatte ich geschichte mit dem besten lehrer der schule, war immer lustig und n schöner einklang ins wochenende, obwohl er der härteste unserer geschichtslehrer ist.
mfg
kantha