Ich ordne meine Sachen mit dem Classei System. es einpricht im Prinzip einer Hängeregistratur, nimmt aber, da Einstellmappen verwendet werden, viel weniger Platz weg.

Ich habe sehr wenige Schüler, die überwiegend zieldifferenten, lerntherapeutisch orientierten Unterricht bekommen;
Ich verwende Kategorien in 5 Farben (zunächst habe ich aus dem Einstiegsangebot "Praxis Kit die weißen Schildchen genommen und sie mit Buntstift eingefärbt)

Schülerbeobachtungen weiß
alle Deutsch rot
alle Mathe blau
alle Sachunterricht grün
alle Kunst und Spiel gelb
Meine Schüler zieldifferent weiß
Bürokratisches weiß

Die weiteren Mappen in den einzelnen Kategorien richte ich dann ein, wie sie anfallen, zu BS unter "alle Deutsch":

ABC Einzelbuchstaben
ABC
aktueller Vorrat
bearbeiten
Kopiervorlagen
lautgetreu
laminieren
lesen(3)
lesen(2)
Schreiben
Schulschriften
Lesefortschritt Tests
umsortieren
zurück an SS

Für diese meine Mappen ist die Box beim Praxis-Kit zu klein. Ich nehme doppelt so tiefe Faltboxen von www.memo.de, eigentlich für Hängeordner gedacht, schöne blaue (oder schwarze) Pappe und sehr preisgünstig.

Neben der eben beschriebenen "aktuellen" Box in der Schule habe ich eine zweite nach demselben Schema zu Hause eingerichtet für "Nachfrage", das sind Sachen, die ich in den nächsten ca 3 Monaten voraussichtlich brauchen werde. Eine dritte Box, wieder nach dem selben Schema, heißt dann "Archiv" und nimmt Sachen auf von Klassenstufen, die ich zur Zeit nicht unterrichte.

Die Classei-Info-Mappe habe ich umfunktioniert zur Kategorie "Wandermappe" für die Dinge, die jeweils zwischen Schule und häuslichem Arbeitsplatz hin- und her wandern.

Ferner habe ich noch eine Termin-Mappe: ein Einstellordner aus Pappe mit Plastikblättern mit ABC-Reitern: vor A alles Wichtige und Dringende, vor B alles Wichtige, vor C alles Dringende, nach C Sonstiges, dahinter 4 Einstellordner mit Reitern für 1. Woche, 2. Woche, 3. Woche, 4. Woche (jeweils Ende der Woche kommt die hinterste Mappe nach vorne), das Ganze liegt in einer Classei-Dehnmappe.

Als letztes habe ich noch den kleinen grünen Stehsammler für das Klassenbuch und eine "Vertretungsreserve", enthält Arbeitsblätter, die sich selbst erklären, und mit denen Vertretungslehrer arbeiten können.

Bei meiner zweiten Bestellung habe ich ein 10erpack Tab-Reiter in weiß und ein Sortiment in 10 Farben gekauft. Die hier nicht genannten 6 Farben verwende ich für meine privaten Kategorien - natürlich in einer getrennten Box.

Bablin

...mein System sieht folgendermaßen aus:

Unterrichtsentwürfe nach meinen Klassen sortiert komplett mit Klassen- und Notenlisten in einen Extraordner (enorm praktisch, wenn man eine KA zusammenstellt - man weiß immer, was man gemacht hat). Die Klassenarbeiten hefte ich dann als Ausdruck mit meinem Erwartungshorizont gleich mit ab.

Materialien in Papierform hefte ich nach Themen geordnet ab (jahrgangsübergreifend - man sieht ja in der Regel, in welcher Stufe das Material "passt". Manchmal kann man das gleiche auch in unterschiedlichen Stufen einsetzen (Wiederholung!)

Für CD's/DVD's habe ich einen Extraordner mit speziellen Hüllen. Jede von diesen Hüllen hat 6 spezielle Fächer, in denen man die silbernen Scheibchen unterbringen kann (gibt's z.B. bei Office discount)

Bücher stelle ich natürlich ins Regal. Ich sortiere nach Themen (also z.B. Lexika, sonstige Nachschlagewerke, Fachliteratur, Schulbücher etc.). Meine restliche Literatur sortiere ich als Deutschlehrerin alphabetisch - da bin ich ein Freak. Wenn ich Interpretationsbände habe, stelle ich sie direkt zum Werk.

Und sonst...?
Hoffe ich, dass bei der ganzen Sortiererei auch noch Zeit für die Unterrichtsvorbereitung bleibt...

Materialien, die ich verwendet habe, packe ich übrigens nicht sofort wieder an ihren Platz, sondern schmeiße alles unsortiert in einen großen Karton *seufz* --> nicht vorbildlich...

Viele Grüße,
Ricca

Wow, ich bin beeindruckt, schnell und sinnvoll
Warum krich ich das nicht hin. Bei mir sieht es aus wie Bombe!!

Nach Klassenstufen (je Fach) sortiert bei euch keiner? Hab gerade erst mit dem Referendariat angefangen, im februar, und hab nach den Sommerferien eigenverantwortlichen Unterricht (geschichte und Deutsch)

In geschichte (HR-Bereich) geht man ja chroologisch vor, macht es da nicht sinn, nach Klassenstufen zu sortieren?

Liebe Grüße carina

ich ordne schon nach Klassenstufen!
Gibt z.B. einen Ordner Religion 1, Religion 2, Deutsch 3, Mathe 3
und und und
Ich komme so besser klar!

Liebe Grüße!
Verena

Ich bin nur Fachlehrer und habe deshalb alle Klassen der Schule.

Ich habe einen Ordner für mein Lehrwerk pro Klassenstufe. Da sortiere ich nach den Lektionen getrennt meine Arbeitsblätter, Tests, Materialien usw. rein. Dann habe ich pro Klassenlehrer einen Ordner, wo ich für die Klasse nach Jahrgängen getrennt die Stundenvorbereitungen und die Arbeiten der Kinder abhefte.

Den Großteil meiner Sammlung nehmen aber die Ordner ein, die lehrwerkunabhängig und nach Themen sortiert sind.

Gruß, Helmesberger

das Genie braucht das Chaos!

Wollt mal den neuen Buttom ausprobieren
rfalio

sieht schick aus!


--> KEINE

Wir haben in Ethik 8 Grundthemen, die jedes Jahr wiederkehren. Meine Materialien sind seit diesen Sommerferien nach diesen 8 Themen sortiert und jedes Thema in sich noch einmal nach Klassenstufen sowie Lehrpläne und Tests extra. Das ergab eine Reihe von 13 Ordnern ( und das für ein 1-2 Stundenfach ...) In Deutsch und Mathe lässt sich diese Trennung nicht immer exakt durchführen, da ja jährlich Wiederholungsübungen aus anderen Klassenstufen auftreten. Aber für Sachkunde unterteilte ich doch genauer (Haustiere Huhn/ Hund/ Schwein/ Rind/ Katze... ; Jahreszeiten Wetter/ Kleidung/ ... Bereich Schulgarten Obst/ Gemüse/ Blumen/ Zimmerpflanzen/ Boden/ ... ) Alles in allem habe ich es geschafft, in diesen Ferien meine bisherigen Ordner noch spezieller zu sortieren, zu unterteilen , damit ich im kommenden Schuljahr noch schneller bestimmte Materialien finden werde (so hoffe ich!!!)

Ob es die endgültige Lösung sein wird?? Ich hoffe es, in einem Jahr bin ich schlauer

_{und vielleicht wieder am umsortieren...}

Für die Ewigkeit!
Ich stelle selbst sehr viele Arbeitsmaterialien selbst her und daher möchte ich sie auch gerne wiederfinden, wenn ich dasselbe Thema wieder unterrichte.
Auch ich sortiere meine Materialien in Ordner ein. Jedes Fach hat eine andere Farbe. Für jedes Fach und jede Klasse habe ich einen eigenen Ordner.
Die Register stelle ich mir selber her, indem ich im Word das Dokument "Querformat" einrichte, dann mache ich zwei Splaten und beschrifte diese. Ich laminiere die Blätter, schneide sie auseinander und dann loche ich sie und fertig ist das selbsterstellte Register (natürlich farblich zur Mappe passend). Alle Zettel kommen bei mir dann in Hüllen. Gerade bei Arbeitsblättern ist die Vorderseite das Oiginal und hinten hänge ich die Lösung dazu, damit ich die Blätter auch mal weitergeben kann und derjenige gelich Bescheid weiß. Gerade wenn jemand unverhofft supplieren muss ist das sehr praktisch.