Bio, 5. Klasse, HS
Thema: Verhaltsweisen der Hunde
Was ist bis dahin geschehen:
a) ganz viele Besucher (Mentor, Ako, SL, Fachleiterin)
b) Kinder sollten zum Ende der Stunde einen Merksatz formulieren. Es war eine kleine Hilfe vorgegeben:
Um einen Hund verstehen zu können....
kam als Antwort aus tiefster Überzeugung: muss man bellen können!
Die versammmelten Besucher warfen sich fast weg vor lachen, ich suchte nach dem Loch, wo ich drin verschwinden konnte Der nächste Schüler hat dann zum Glück den Satz korrekt zu Ende geführt.