ich meinte nicht nur die verächtlichen, respektlosen kommentare eines herren mägerlein, sondern vielmehr die bewertung des damaligen komitees, die das "outfit" in die punktevergabe implizierte.

es danach geht, dann sollten einige der Mädels wahrscheinlich erst recht statt eines Bikinis einen Badeanzug tragen..., neigen in dem Alter doch so manche jungen Damen dazu, die Realität etwas zu sehr durch die rosarote Brille zu sehen

_{duck und wech}

Also mir persönlich ist es völlig wumpe, ob die Mädels das tragen können oder vielleicht lieber lassen sollten. Ihre (mehr oder weniger) knackigen Körper zeigen können sie außerhalb der 60 Minuten Schwimmunterricht die ganze Woche lang. Jedem Tierchen sein Plaisierchen.

Mir geht es einzig und allein darum, dass ein Bikini die Leistung behindert. Wir sollten diese Einstellung, dass Aussehen vor allem Anderen wichtig ist, nicht als selbstverständlich zulassen.
Sehr wichtig finde ich auch das Argument, dass männliche Sportlehrer da durchaus unberechtigt in die Kritik geraten könnten.

finde ich sehr viel ausschlaggebender, als den isolierten gedanken des blickes auf leistung, da dieser auch häufig eine instrumentalisierung des körpers mit sich bringt. darin steckt die konsequenz der gefahr, den eigene körper zu instrumentalisieren und eigene grenzen nicht mehr wahrzunehmen!
ästhetische gründe sind da für mich vollkommen zweitrangig.

unterstützen kann ich das argument gegen bikinis lediglich unter dem bereits genannten aspekt, männliche kollegen nicht in eine zweifelhafte situation zu bringen.

man nicht nackt am schnellsten ?
so ohne hindernisse?
skole

wenn, dann schon mit Ganzkörperrasur...

Für mich ist diese Diskussion sehr symptomatisch für viele Baustellen in der Schule:

1. Welche Wertigkeit hat Schule eigentlich im Leben der Jugendlichen? Sind sie bereit, bestimmte Äußerlichkeiten, deren Qualität sich ja ständig ändert, einzutauschen gegen die Möglichkeit, bessere Leistungen zu bringen?

2. Müssen wir als Schule diese ständig wechselnden Vorlieben immer und überall tolerieren, auch wenn sie dem zuwiderlaufen, was wir sonst als wichtig erachten?

3. Wie wichtig nehmen Lehrer eigentlich die Parolen, die sie selbst ausgegeben haben? Sind sie bereit, sich auch auf unangenehme Diskussionen einzulassen mit Schülern UND mit Fachkollegen? Endet man letztlich wieder mit der Situation, wo jeder Lehrer eine Sonderregelung für sich und seine Schüler in Anspruch nimmt?

Aus gegebenem Anlass (wegen diverser Vorkommisse in unserer Schule und in benachbarten Schulen) beginne ich mehr und mehr von dieser Laissez-faire-Einstellung abzurücken.

Jeder kann anziehen, was er will - Jeder hat die Möglichkeit, für sich eine Sonderregelung rauszuschinden - "Die Absprache x gilt für alle, außer für Gruppe/Schüler Z, weil..." hat sich als Boomerang erwiesen. Die Folge waren vermehrt Schüler, die sich ihre eigenen Regeln machten, wo sie nicht angebracht waren und die der Meinung waren, "Anything goes". Warum auch nicht? Das Signal haben wir ihnen doch gegeben!

Das so gelobte und geforderte "individuelle Eingehen auf die Bedürfnisse der einzelnen Schüler" funktioniert nur in einem ganz begrenztem Rahmen, wenn es kleine Gruppen betrifft.

Nach einigen Klassenkonferenzen, auf denen ich meine Zeit in den letzten Tagen verbracht habe, bin ich zu folgender Einsicht gekommen:

Schüler sind dringend auf klare Regeln angewiesen. Solche Regeln wie angemessene Sportkleidung sind für Schüler wunderbar nachvollziehbar und auch einfach zu befolgen. Eine einzige Ausnahme - und sei sie auch noch so gut begründet - weicht alles auf. Schüler nehmen auch andere Regeln nicht mehr ernst.

die problematik nicht...
wenn ich in deutsch ne bestimmte lineatur will .. schreib ich das auf und gekauft wird...
wer das falsche kauft muss nochmal los... sonst material vergessen...
wenn ich badeanzug im schwimmen will... oder jogginganzug im sport.. oder kurze hose.. oder tricot...
sag ich das an.. und ende der diskussion...
wer seinen kram nicht mit hat guckt zu...
und wenn ich nichts ansage muss ich eben auch mit bikini leben...
skole

BINGO!

Und das Ganze durchziehen gegen allen Widerstand: selbst in
unserer Grundschule, die übrigens strenge
Badekleidungsvorschriften hat, versuchen ELTERN mit Beschwerden
bis hin zur Bezirksregierung durchzusetzen, dass ihre Kinder
anziehen könnten, was sie wollten. Unsere Sportlehrerin bleibt da
ganz cool und lässt die Kids auf der Bank sitzen im Schwimmbad.
Ich denke auch, dass es genau das ist, was Rhauda beschreibt, dass
die Schüler sich überall "durchwinden" können, auch WENN Regeln
aufgestellt werden. Ich erlebe das an der Schule meines Sohnes, an
der Regelbrüche mittlerweile so eskalieren, dass die Lehrerschaft
dem Ganzen nicht mehr Herr wird (Schulleitung????). Andererseits
hört man heraus, dass Kollegen das "rebellische" Verhalten "toll"
finden, aus welchen Gründen auch immer.....