Ich möchte demnächst die SchülerInnen eine Geschichte zu Ende schreiben lassen. Unterrichtsziel: Einen Text selbst zu Ende bringen und dabei den vorausgegangenen Kontext berücksichtigen.

Ich überlege dabei, wieder diese Haltestellen zur Differenzierung einzubeziehen. Welche zusätzlichen Aufgaben bieten sich hier an?

- Eigenen Text lesen üben
- Fehler korrigieren
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