wie mit allen beziehungen im leben...
manchmal hilft nur ein harter cut...
ich habe selber erlebt, wie ein "knallerkind" in einer neuen klasse völlig
verwandelt war, weil alte muster und erwartungshaltungen durchbrochen
wurden... nennt man auch systemische sichtweise .. sollte jeder im studium
ja schon einmal was davon gehört haben...

also nur mut

skole

Grundsätzlich wäre es eine gute Idee, bei den "unproblematischen" anzusetzen und ihnen den Rücken zu stärken.
D.h. sie dafür zu belohnen, dass sie kooperatives Verhalten zeigen.
Und ihnen Techniken an die Hand zu geben, wie sie sich (verbal oder verhaltensmäßig) gegen Störer wehren können.
Damit hätten sie echt was fürs Leben gelernt.

Unter diesen Voraussetzungen wäre auch eine Umsetzung in eine vorbereitete Klasse keine schlechte Idee.
Nachdem Motto: Ihr schafft das mit dem und wir helfen euch dabei

einzelner Aufmischer in eine Parallelklasse haben wir gute
Erfahrungen gemacht. Man muss natürlich genau hinschauen, wer
in der Klasse sitzt (und wer da unterrichtet!). Blöd nur, wenn
wenn später noch ein anderer "Knaller" in die Klasse kommt...

Einer meiner Schatzis hat Unterrichtsausschluss :( Jetzt ist es a bisserl ruhiger geworden ...
Was aber gut funktioniert, ist der 6-Stunden-Smiley. Wenn sie es schaffen, dass sechs Unterrichtsstunden funktionieren, bekommen sie den Smiley und sie waren so stolz darauf, dass sie es vergangene Woche zweimal geschafft haben :)

dass du Erfolg hattest!
Wünsch dir weiter alles Gute. Wahrscheinlich wirst du immer wieder mal das Belohnungssystem ändern müssen. Aber nicht verzagen!

Werden nur die Problemfälle für richtiges Verhalten belohnt, oder auch die, die sich sowieso immer und zuverlässig richtig verhalten?

werden mit ihrem vermeintlich richtigen verhalten durch die rechtschaffenden noten bekräftigt und vergessen werden die schon mal gar nicht, weil sie permanent allein schon als paradebeispiel für mustergültigkeit herhalten dürfen...gewissermaßen dreimal täglich an den positiv-pranger
gestellt werden zu dürfen muss als belohnung genügen.

Die Klasse erarbeitet sich pro Unterrichtsstunde eien Unterschrift eines Lehrers ("Mit euch konnte ich heute arbeiten."). Bei sechs Unterschriften gibt es einen Klassenpunkt. Die sind inzwischen schon total heiß auf die Unterschriften und benehmen sich auch bei den Fachlehrern gut.
Einer meiner größten Problemfälle ist ab Montag wieder da - mal sehen, wie es weiter läuft.
Im Moment sieht es so aus, als würden wir ein Klassenfrühstück schaffen :)

Werden nur die Problemfälle für richtiges Verhalten belohnt

Sind in einer völlig zerstrittenenen Klasse nicht die "Guten" die eigentlichen Problemfälle? Trotz ständigen Anschauungsunterrichtes können sie die momentane streitkultur und Techniken infamen Mobbings nicht selbständig umsetzen, das schreit doch geradezu nach individueller Förderung