Aus einer 11er-Klausur (Latein)

Original (Ovid, met.)
"...oraque caerulea patrium clamantia nomen
excipiuntur aqua, quae nomen traxit ab illo."

Musterübersetzung:
"und der Mund, der den Namen des Vaters ruft, wird vom blauen Wasser aufgenommen, das seinen Namen von jenem zog/bekam."

Schülerversionen:
Variante 1: "Icarus fiel auf die Küste..." (nein!)
Variante 2: "... und fand, während er den Vater, wessen Namen er heimlich sagte, dass das Wasser himmelblau ist." (Häh?)


Original (Ovid, met.)
"remigioque carens"

Musterübersetzung:
"und weil er kein Ruderwerk/keine Flügel mehr hatte"

Schülerversion: "mit hochgekrempelten Flügeln"
(Ja, carere heißt auch "krempeln". Und eine Schülerin vermochte sogar caro (Fleisch) unterzubringen.)

theia

... habe ich ein Blatt mit Zitaten zur Kuh.Die anderen Tiere hatte ich hier schon mal veröffentlicht, ist einige Jahre her: Klasse 5 Tiere beschreiben anhand von Steckbriefen, natürlich darf man sein sonstiges Wissen über das jeweilige Tier auch einfließen lassen... Deutschunterricht, also weniger biologische Dinge, sondern "gewählte" Ausdrucksweise..

"Die Kuh ist das weibliche Teil vom Rind."

"Die Kühe gibt 60-70 Liter."

"Das Hausrind ist ein schönes Tier, aber es stieng (stinkt?) schon etwas."

"Sie sind Wiederkäuer, sie kauen das Gras ca. 50mal und sie erbrechen es wieder raus."

"Obwohl die Kuh nur pro Wurf ein bis zwei Kälber zur Welt bringen kann, sieht sie jedoch etwas breiter und länger aus." (Welche Logik steckt da jetzt hinter? Oder wollte man einfach mir einen Gefallen tun (Sätze verbinden, Konjunktionen benutzen), ganz ohne Logik??)

Zum Bauernhof früher und heute:
"Früher war es noch nicht so siflisirt wie heute unsere Teschnig."

Aus welcher Ecke kommt ihr denn???

während der Projekttage.
In der von Schülern erstellten Powerpointpräsentation fand ich folgende Bildunterschriften:

...und dazu im Internet reschehrschieren um ...

Die Schüler konzentrieren sich auf ihre Reschärschen im Internet....

Schwierig, schwierig

Antwort eines Medizinstudenten bei einer Klausur:

weil die Chloridionen Salzsäure bilden und diese den Schnee wegätzt

... und die Natriumionen unterstützen das ganze noch: Die bilden dann nämlich die Natronlauge, die auch ätzend wirkt - gell??

da haben sich deine schüler ganz an das lautgetreue schreiben in der 1. klasse erinnert

murmel

Genau, nur mit dem Unterschied, dass dies 9.Klässler einer RS waren

Argumentation zum Thema Fast Food:

Wie die Ergebnisse des PISA Tests zeigen, streiten sich auch Politiker drum, ob Fast Food eine tolle Erfindung ist oder nicht.

Ahhhhhhja...

Test zum Thema Nordsee in meiner 6 HS (ich glaube unterrichtet habe ich das nicht )

Erkläre den Begriff Schlick:
Schlick ist was Grünes was manchmal am Strand liegt.

Nenne Dinge, die die Nordsee bedrohen:
Lagerfeuer, wenn die Menschein am Meer ein Lagerfeuer machen bedroht der Rauch die Nordsee.
Deiche
Cuxhaven
das der Deich mit Sachen abgeschmissen wird

Erkläre die Entstehung von Ebbe und Flut
Ebbe entsteht eigentlich immer Nachmittags wenn der Mond hochkommt. Flut entsteht, wenn der Mond nicht zu sehen ist.


Alles klar?