Im übrigen ist es meiner Meinung nach eine Fähigkeit von LehrerInnen, dass man Schülersprache begreifen und übersetzen kann, um Schülern dazu bessere (allgemein verständliche) Ausdrucksformen an die Hand zu geben.
Das genannte Beispiel ist keine Schülersprache, sondern das ist analphabetoides Gerülpse.
Meinen Kindern machte ich aber gehörig Dampf unterm Kessel, täten sie sich derart äußern.
Immer wieder komisch, daß ich schon in der Unterstufe jede Menge Fachausdrücke gelehrt bekam, der Unterricht - besonders der spätere naturwissenschaftliche - immer eine starke Fachsprache pflegte, und keiner in der Klasse solches "Gegäcker" abgeliefert hat.
Wieder nur ein Beispiel für die generelle Inkompetenz der Grundschule und die Fehlausrichtung des Faches Deutsche Sprache und Literatur.
Lustig stelle ich mir den Versuch des Lehrers vor, dem Schüler auf dem gleichen Sprachniveau aus der Klemme zu helfen. Das müßte dann etwa so geklungen haben:
"Uga? Uuuga?! Uga Uga Uga? Umpa Umpa Umpa? Uga, Uga Uga."
Tja, das deutsche Grammatik nicht leicht sein.