Die Korrektur an sich fand ich nicht so zeitaufwendig. An
einer Klassenarbeit sitze ich in der Regel länger,
schließlich
soll ich im Fach Englisch immer mehrere Kompetenzbereiche
abdecken. Und der Schreibteil dauert dank Positivkorrektur
halt ein bisschen länger... Das bisschen Abhaken geht ruck-
zuck von der Hand. Das Ausfüllen der Auswertungsbögen kann
man
sich erleichtern, indem man das zu zweit macht: einer
diktiert
"richtig/falsch/nicht gemacht", der andere kreuzt
entsprechend
an. Das hat man in einem knappen Stündchen dann erledigt.
Entsprechend die Computereingabe (die, wie gesagt, bei uns
die
LAA machen).
Unser Problem ist halt dieser idiotische (sorry!)
Bericht,
der lange dauert und bei dem wir uns fragen, ob den wirklich
jemand liest...
PS: VERA8 am PC wäre bei uns schon allein deshalb nicht
praktikabel, weil wir keinen PC-Raum mit genügend
Arbeitsplätzen für die übliche Klassenstärke haben - die
Informatikdifferenzierungskurse sind kleiner. Also wie
sollte man das dann machen?