geht es denn in diesem Webseminar am 9.10. auf deiner Plattform - und wo finden wir die? Wie heißt der Prof aus Worms und was hat er für Interactive Boards entwickelt - eine Software, Tools, eine Theorie, eine Didaktik, konkrete Unterrichtsmaterialen? Das kann so vieles sein. Schicke doch einfach mal einen Link, damit wir uns das genauer ansehen können.

@nadjablust: auch mich interessiert vorerst der Planungsinhalt. abcaf fragt richtig, in welche Richtung soll der Vortrag gehen? unsere schule hat mal gerade die Grundausstattung - keine Zusatztechnik. deshalb ist es schon interessant zu wissen, was mich erwartet und ob ich nicht gleichen Inhalt auch im Smart-Buch oder bei youtube finde. dein Blog ist ok, aber auch da kann ich nicht mithalten.

Veranstaltungen bis Ende September. Schreibst doch bitte noch mal genauer, wann, wo und zu welchem Inhalt das von dir beworbene Webseminar stattfindet.

Man kann in einen virtuellen Klassenraum ja auch nicht einfach so "hineinhüpfen". Meist muss man einen Soundcheck machen und erst mal erfahren, wie das alles funktioniert. Muss man sich registrieren? Gibt es eine Anmeldung mit Passwort? Oder klickt man einfach nur auf irgendeinen Enter-Button? Hört man nur oder kann man sich interaktiv beteiligen? ...

Da der 9. Oktober nicht mehr lange auf sich warten lässt, kläre uns doch mal bitte auf.

So, ich war nun einmal bei dir in deinem (kostenlosen) Web-Seminar, diesmal zum Thema "Multimedialer Einsatz von Bildern". Die für mich interessantesten Tools habe ich zwar verpasst, aber dank der Links und Hinweise kann ich sie mir nachträglich ansehen - und dich notfalls fragen.

Das Seminar hat mir jedenfalls neue Anregungen gegeben - auch für die Einbindung neuer Elemente in meine interaktiven Tafelbilder, was ja hier unser eigentliches Thema ist. Und ich fand es spannend, in einem virtuellen Lernraum zusammen mit DaF-Lehrern aus 5(??? - habe nicht genau gezählt) Ländern zu sein.

Nachdem (nicht nur) mir erst nicht so ganz klar war, was du von uns wolltest und was du für eine bist, haben sich meine Bedenken zerstreut. Ich musste keinen Kühlschrank kaufen und bin in keine Abo-Falle getappt. Wobei ich immer noch nicht weiß, ob und in welchem Rahmen du auch jugendliche Schüler unterrichtest. Aber ich muss ja nicht alles wissen, obwohl ich natürlich immer sehr neugierig bin.

Da diese Seminare m.E. keine Konkurrenz für 4teachers sind (admins widersprechen, falls das nicht stimmt), fände ich es gut, wenn du die nächsten Themen (nächste Woche mit Herrn Bühler) und Termine bekannt gibst und wie man als Interessent dort hinkommen kann. Oder du schickst den Link wahrscheinlich besser per PN zu. Wir wissen ja, die ganze Welt liest hier mit.

Grüße aus Deutschland nach Frankreich.

... da mich das ja auch betrifft, hänge mich gleich an abcaf mit dran und hoffe, dass ich diese Infos auch bekomme, denn ich kann mir Zusammenarbeit von Schülern aus verschiedenen Ländern zwar vorstellen, aber technisch - kein Bild.

was ihr da alle so macht und ich beneide euch total!!! Bei uns an der Schule gibt es ein einziges Whiteboard und das ist quasi ständig okkupiert von den Informatikern. So kann ich rotzloeffel1980 nur Recht geben, wenn er da schreibt, dass die Ursache für relativ geringe Beteiligung bei der Erstellung von interaktiven Materialien die mangelnde Zugangsmöglichkeit an den meisten Schulen unseres Landes ist. Ich habe mir den gesamten Dialog in diesem Forum durchgelesen und bin total deprimiert, wenn ich mitkriege, wie rasant der technische Fortschritt an einigen Schulen Einzug gehalten hat. Da komme ich mir an meiner Schule wie im Mittelalter vor.Das klingt jetzt zwar nach Meckern, aber das musste ich jetzt mal loswerden. Ich wüsste gar nicht, wie man solche Technik bedient. Vielleicht ist hier ja mal ein Tipp dabei, wie man kostengünstig an solche Technik für eine Schule rankommt. Wenn ich das hier so lese, stelle ich fest, dass die gesamte mediale Versorgung an unserer Schule neu überdacht werden müsste. Hilfe!!!

Ich habe zum ersten Mal im Forum des Zaubereinmaleins davon gelesen - von primarlehrer. So ein "interaktives Whiteboard für wenig Geld" wird auch hier genauer beschrieben: http://www.youtube.com/watch?v=Opy0kw2LwDw und es gibt bei youtube weitere Anleitungen dazu. Aber das ist wohl echt was für Bastler.

Der Computerraum wäre für mich nicht der Raum der ersten Wahl. Da geht es doch darum, dass die Schüler an ihren Arbeitsplätzen lernen, mit dem Computer umzugehen. Ich finde ja nach wie vor Klassenräume am besten geeignet, um ein Board in den Unterrichtsalltag zu integrieren.

Aber ein Beamer mit Whiteboard täte es erst mal auch. Viele Schulen haben doch eine mobile Einheit, die man in die Klassen rollen kann. Damit kannst du all das ausprobieren, was wir hier zusammenschustern. Ich erwarte gar nicht, dass plötzlich alle mitmachen. Aber wenn ihr gelegentlich mal vorbeischaut und uns wohlwollend über die Schulter blickt, dann ist das ja auch im Sinne dieses Mediums.

Und vielleicht vertreibst du dann ja auch mal einen Informatik-Kollegen, um auszuprobieren, wie es sich auf so einer Tafel schreibt und schiebt. Es ist nicht alles so einfach und problemlos, wie es in den Werbefilmen aussieht. Aber es macht Spaß und schafft viele neue Möglichkeiten. Ganz revolutionär wäre es, für euer Board einen neuen Platz zu suchen.

Hallo, liebe Kollegen,

Wie ich versprochen habe, hier ist der Plan unserer
Webinaren, die noch im Oktober kommen.

Hier ist mein Blog und dort stehen die Daten.

http://web2imdaf.blogspot.com/2011/10/internationaler-
lehrertag-am-5oktober.html

Unsere Online Sitzung von der deutschlehrercommyniti, die
Deutsch als Fremdsprache unterrichten, ist immer am
Mittwoch um 20 Uhr.
Ich öffne den virtuellen Raum 15 Min früher.
Dann beginnt Soundchek.
Unter dieser Adresse findet unser Webinar statt.
Wir bitten aber, diejenigen die Zeit haben und möchte dabei
sein, bitte sich anmelden.

http://lancelot.adobeconnect.com/sprachatelier/

Ich wünsche alles Gute und suche immer noch engagierte
Kollegin für Zusammenarbeit. Kommunikationsprojekte mit
interaktiver Tafel und Virtuellen Raum mit Kindern, die
Deutsch lernen. Alter 12 J.
Mit freundlichen Grüßen Nadja

findet mittlerweile im Rahmen von PNs statt. Das finde ich einerseits prima, andererseits poste ich dies, damit sich vielleicht auch noch andere Interessenten zu Wort melden, Entdeckungen mitteilen, Fragen stellen ...

Die interaktiven Materialien werden jetzt alle in der Rubrik "Interaktiv" gespeichert. Das finde ich auch gut, weil so alles zusammen ist. Schaut doch einfach mal rein - auch in andere Fächer.

Ich möchte mich auch gern noch einmal einbringen. Ich weiß nicht, wie es euch geht, aber die interaktive Tafel ist natürlich auch ein Board, an dem sich nun alles mögliche (von Krankheitserregern) von den Fingern ansammelt. Eine Reinigung mit einem NUR feuchten Tuch ist dabei wenig effektiv, weil die Fingertitschen da nicht wirklich weggehen. Wir macht ihr das? Was ist wirkungsvoll? Ich lasse meine S vor dem Unterricht immer die Hände waschen, eigentlich müsste es danach auch erfolgen, aber das kann ich kaum kontrollieren. Leider ziehen meine Kollegen nicht mir mir am gleichen Strang. Also, welche Erfahrungen habt ihr damit gesammelt?