„Eigentlich-wollt-ich-gar-nicht-Lehrer-werden“

Gibt es sicher in vielen Varianten. Diese hier ist ein verhinderter Schriftsteller. Hat die Schülerzeitungs-AG ins Leben gerufen. Mindestens die Hälfte der Artikel stammen aus seiner Feder. Ansonsten bestechen seine Arbeitsblätter durch einen gehobenen Stil, den meist nur er versteht und den auch niemand sonst witzig findet. Klassenarbeiten sind weitestgehend verschlüsselt und nur Eingeweihten zugänglich. (Literatur-)Kritik? Unerwünscht!

die

ich bin falsch an dieser schule

immer böse verkannt von der schulleitung, den kollegen und den eltern und zu höherem berufen als dem dasein an dieser schule....

mer glaabts net!
jetzt isse weg!

sind
der Ist-und-soll-Mensch, dessen Aufgabe es ist, den Vertretungsplan zu gestalten. Schon nachts wälzt er sich schlaflos hin und her und spielt sämtliche Eventualitäten durch. Kommt er dann als erster an, ist sowieso alles ganz anders. Seine morgendliche Hauptaktivität besteht darin, zu suchen und zu fragen "Wer könnte denn...?"

oder
das Bodenpersonal, das sich, sobald sich die Schülermassen in die Unterrichtsräume begeben haben, treppauf und treppab alles beseitigen, was den SchülerInnen aus dem Gesicht, aus den Händen und von den Schuhen gefallen ist.

und
die Dame am Empfang, deren erster Kaffee morgens ständig kalt wird, weil das Telefon unaufhörlich klingelt, die in jeder Pause zum seelischen Mülleimer mutiert und oftmals hin und her saust, als trainiere sie für den nächsten Marathon.

Der "Geh...kannst du mal schnell":Einer der immer jemanden schnell im Vorbeigehen noch einige, ihm selbst lästige, Aufträge mit auf den Weg gibt.

Ach ja und der "Du kannst das viel besser als ich"nimmt einem gekonnt den Wind aus den Segeln, wenn er etwas abschieben möchte.

Aber es gibt auch die "Dann machs halt ich"Typen, die das eisige Schweigen mutig brechen, wenn sich in der Konferenz wieder mal niemand für einen neuen Bereich zuständig fühlt. Allerdings gehen diese Menschen immer in Arbeit unter und so verbringen sie ihr Schulleben hinter Bergen von Büchern, Heften, CDs, PCs und Musiknoten.

"Geh kannst du mal schnell"merkt das aber nie und liegt dann mit "Du kannst das viel besser als ich" stundenlang auf der Lauer um "Dann machs halt ich"eine weitere Aufgabe aufs Aug' zu drücken.

lg ines

der Hast-du-schon-gehört Typus:
Besser informiert als jede Bild-Zeitung, immer bestrebt, seine aufgeschnappten Gesprächsfetzen weiterzugeben, mit der nötigen Portion Übertreibung zu würzen und der sich zufrieden zurücklehnen kann, wenn es in der Gerüchteküche nur so brodelt.

Ja die beiden sind unbedingt verwandt.
Den Immer-nur-ich gibt es aber auch unter den Lehrern. Man trifft sie besonders häufig vor dem Vertretungsplan an.

Übrigens: Bevor ich mich jetzt noch weiter an diesem Forum beteilige, möchte ich doch einmal klarstellen, dass wir uns hoffentlich alle einig darüber sind, dass wir selbst auf keinen Fall irgendeiner der genannten Spezies angehören, oder?

den ich sags dem Schulamt-Petzer.

er tritt auf den plan, wenn der personalratspetzer nichts erreicht hat und auch nicht das instrumentalisieren von eltern...
es ist der grabenkämpfer schlecht hin: hüte sich wer kann, dieser typus geht über leichen!

"Aber-an einer-anderen Schule"
Dieser Typ zeichnet sich dadurch aus, dass es an jeder anderen Schule sowieso und grundsätzlich besser ist als an der eigenen. Dabei kommt es nicht darauf an, was denn genau besser ist, sondern dass man mal eben z.B. in einer Konferenz einwerfen kann, dass es einfach so ist.

Häufig besitzt dieser Typ eine gespaltene Persönlichkeit, weil er zudem noch der Konferenzverlängerer (Definition s.o.) und der Spezies "Ich-habe-mal-gehört" zuzordnen ist.

Der Beitrag wurde irgendwie zweimal gesendet.

Aber das erinnert mich an einen weiteren Typen:
"Sorry!!!"
Sorry, dass ich mir mal dein Buch ausgeliehen habe!
Sorry, dass ich dein Material vergessen habe! Brauchst du das etwa heute?
Sorry, dass ich die Aufsicht vergessen habe!
Sorry, ich habe den Vertretungsplan nicht gesehen!
Oh sorry, das wusste ich nicht! (Man bemerke die Variation am Anfang des Satzes!)
Sorry....

der Früher-war-alles-besser.
Schüler früher haben sich nicht so viel herausgenommen, waren fleißiger und leistungsstärker, Eltern haben ihre Kinder noch angemessen erzogen, höflicher waren sie auch alle ....
Dieser Typ ist sozusagen eine eigene Unterart des Diplomjammerfritzen.