die gründen sich unter anderen überschriften zu denselben themen immer wieder neu und niemand merkt es oder?

ist das etwa auch son fall, wie dieser?:

es gibt dinge im schulalltag, die sind nun mal so, wie sie sind und als solche unveränderbar!

bringt es einfach nicht fertig, zu sagen, was damit gemeint sein soll.
und so bleibt die frage stehen bis jemand kommt und sagt was das sein soll.
oder jemand stellt fest, dass nix dahinter ist, hinter dieser behauptung mit dem was in der schule " halt so ist und nicht verändert werden kann".

darf das forum sterben? ?

und kommt auf den forenfriedhof und edlerverein darf der trauergemeinde tröstliche worte sprechen.
ich leg dann ein blümchen hin.

wenn elgefe endlich verraten hat, was sie gemeint hatte.

erzähl ich dir dann beim beerdigungskaffee, was ich gemeint habe, rolf....

people talking without speaking....
people hearing without listening...

und der singt dann "oh happy day..." und alles klatscht mit


aber erst müssen wir einen anwalt anheuern, der elgefe aus der verpfichtung (nötigung?) sich hier zu rechtfertigen rauspaukt.

ist es dir und den drei anderen so sehr dringend dass ich nicht weiter nachfrage?
was steckt dahinter?
warum kann elgefe nicht sagen was das ist was sie meint?
war es womöglich wirklich nur hohles geschwätz?
dann ist mein nachfragen wirklich schwer zu ertragen.
ich erleb das jetzt schon zum wiederholten mal dass du, edlerverein, und dein verein darauf drängt dass ich ein forum beende.
ich möchte etwas klären.
du nicht?

ich habe dir schon mal gesagt, dass ich einige deiner ansätze gut finde...
und dass ich dennoch für mich einen anderen weg gehe, synthesen herstelle und hinnehme, dass unser schulsystem bestimmte vorgaben macht, mit denen ich mich zu arrangieren habe....
ich vergleiche es oft mit meinen vier kindern....
ich bin die mutter, ich bin ihr alphatier, an meinem vorbild werden sie ihr leben lernen müssen, auch wenn sie eigentlich nur begleite....ich setz die struktur und sie müssen sie "fressen"...schon in der schwangerschaft waren sie meiner struktur unterworfen...heute ist es immer noch so...nur anders...ich tu mein bestes für sie...aber ich setze die struktur, mache die vorgaben und so wird es bleiben, bis sie ihren eigenen weg gehen....

es ist ein hin und her, ein geben und ein nehmen, unveränderlich und doch variabel...
darum mag ich keine diskussionen mit dir führen, in denen am ende die entscheidung für alternative a oder akternative b ansteht!

egal unter welche überschrift du sie anbietest:
du bist okay und ich bin okay
es gibt unveränderliches und es gibt variablen
das ist das leben, rolf

Ich bin ganz deiner Meinung. Es kommt hier nichts dabei rum. Rolf geht von anderen Bedingungen aus, sieht leider in Lehrern sehr oft, die üblen Pauker, die dem lernwilligen Schüler das Leben unnötig schwer machen.

@rolf

Du hast viele gute Ideen umgesetzt, verwirklicht,... aber oftmals schreien die Kinder nach Grenzen, Führung und auch Kontrolle. Für dich vielleicht fürchterliche Worte, aber auch das ist so, wie es ist.

Veränderung muss nicht immer positiv sein, Rolf.

Änderst du etwa freiwillig den Zustand des sich Wohlfühlens, Glücklichseins?

viele Grüße

olifis