die Vergewaltigung der deutschen Sprache in den
Aufsätzen. Da gibt es ein "oftes Problem" oder
jemand muss sich "geistlich" auf den Unterricht
vorbereiten Übrigens: Klasse 10!!!

S. : .. ich geh Kio

L.: bitte was..

Ich gehe Kio... Essen kaufen , klaaar Kiosk..

Er wird zum Tode hingerichtet.
Josef K, der ins Herz erstochen wird...
Er wird auf dem Schafott gehängt.
...die Hinrichtung geschieht in Form einer Köpfung.
...bis schließlich sein Herz erstochen wird.
...wird durch ein Fleischermesser geschlachtet.


Nein, ich sehe keine Splatterfilme mit meinen Schülern an - das
sind Zitate aus Deutschaufsätzen zu den "Sternchenthemen" kurz
vor dem Abitur!

S.: Was ist "Oft"
L. Das bedeutet das selbe wie "häufig"
S. Achsooo....und was ist ein Häufig?

_{Am Satzanfang schreiben wir groß}

Matheaufgabe - es geht um rechts, links, gegenüber - aus dem Buch (sinngemäß): "Ich sitze neben Max und lache."
S: "Wer ist denn lache? Den finde ich nicht!"
Das war allerdings in einem 1. Schuljahr.

meine Nachhilfeschülerin sollte aus vorgegebenen
Stichworten Sätze formulieren...

Miriam came frome Germanien and Richard frome
Englind. Kate hafe two brotherth Tom and Liam, Liam
are eleven Jers and Tom mime Jehrs. Kate have lot of
fun wits Allegra tis is her Frind. Allegra have a
dog her name is Jafred. Kate have a nice cat.
Allegra is eiti Yers. Kate have Pance and Lehrer.

wisster Bescheid, gell?

Schriftlicher Bericht einer Schülerin zum Thema "Unser Besuch im Wasserwerk". Schlusssatz: "Wir gingen dann wieder in diesen großen Raum und dann wurden alle Klarheiten beseitigt."

Richtige Antwort:
Übrig bleibt ein grünes Pulver.

Abgeguckt:
Übrig bleibt ein grüner Pullover.

Aufgabe in der Bioarbeit:
"Du machst mit deinem Freund/deiner Freundin eine Fahrradtour und ihr macht um die Mittagszeit auf der Wiese an einem See ein Picknick. Über einen deiner berühmten Witze muss dein/e Freund/in so lachen, dass er/sie sich verschluckt. Wie leistest du Erste Hilfe?"

Erwartungshorizont:
Ich lege ihn/sie über meinen Schoß, so dass sein/ihr Oberkörper nach unten geneigt ist und schlage ihm/ihr mit dem Handballen zwischen die Schulterblätter.

Schülerantworten:

"Ich erzähle einfach noch einen Witz."

"Ich werfe sie in den See und warte, bis sich das Problem gelöst hat."

"Ich stelle ihn auf den Kopf und schüttle ihn, bis der Brocken herausfällt."

"Ich bitte ihn, einen Handstand zu machen und trete ihm zwischen die Schulterblätter."

"Ich bitte ihn, sich nach unten zu bewegen und haue ihm fest zwischen den Rücken."

"Ich drücke ihr in regelmäßigen Abständen auf die Brust. Dadurch wird die Lunge zusammengedrückt und das im Hals befindliche Objekt herausgeschossen."

Na, wenn einem damit nicht geholfen ist...

folgende Schote aus einem Grammatiktest Englisch, den ich in einer 8. Klasse hatte schreiben lassen:

Zu übersetzen war der Satz "Seymour Neill war der Einzige, der ein Tor schoss". Dabei sollte eine Infinitivkonstruktion angewendet werden. Die richtige Lösung war:
"Seymour Neill was the only one to score a goal."

Als Vokabel war ausdrücklich angegeben gewesen
ein Tor schießen = to score a goal.

Drei Schüler (die weit auseinander saßen) ignorierten meine Vokabelangabe, schauten stattdessen im Wörterbuch nach und heraus kam der folgende Satz:

"Seymour Neill was the only one who to shoot a fool."

Ganz abgesehen davon, dass die Infinitivkonstruktion falsch war, bedeutet dieser Satz bei der Rückübersetzung

"S. N. war Einzige, der einen Dummkopf anschoss/erschoss."

P. S. Natürlich findet man, wenn man unter "Tor" nachguckt, u. a. auch die Bedeutung "fool".....