Als Integration wird in der Pädagogik die Einbeziehung von behinderten und nicht behinderten SuS verstanden. Meist soll diese durch Unterricht in einer Integrationsklasse oder Integrationsschule erfolgen. Dadurch unterscheidet sie sich von der Inklusion, welche die gemeinsame Erziehung behinderter und nicht behinderter SuS an einer Regelschule vorsieht.