Kommentar von frequentis am 22.06.2005 23:26:13 | |
Eintrag |
Würde mich über ein Feedback freuen!
mfg Sj |
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Kommentar von frequentis am 24.06.2005 22:12:41 | |
Würde mich über ein Feedback freuen! mfg Sj |
Würde mich über ein Feedback freuen! mfg Sj |
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Kommentar von ines am 29.12.2005 13:53:59 | |
Ways of reading |
Dieser Teil gefällt mir besonders gut. Das kann ich meinen 4ten(HS Abschlussklasse in Ö) gleich mal vorlegen. Für weiterführende Schulen können sie diese Fertigkeiten sicher gebrauchen. Wenn man das dann in einigen Stunden praktisch umsetzt ....hm da freu ich mich schon.
Melde mich wenns geklappt hat mit Erfahrungsberichten. |
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Kommentar von misspman79 am 08.10.2006 09:15:05 | |
Sehr gut lesbares Abstract über das Thema |
Hallo! Finde dein Abstract zum Thema "Teaching Reading in the English Classroom" nicht nur sehr gut lesbar, sondern auch sehr hilfreich...es hat mir noch einmal einen Überblick über die unterschiedlichen Wege des Lesens gegeben...Danke,
VG,
misspman79 |
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Kommentar von frankenrw am 26.03.2007 22:57:11 | |
Hervorragende... |
...Kombination von theoretischem Unterbau und daraus resultierenden praktischen Anwendungen! |
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Kommentar von grossmannmarie am 13.11.2009 23:41:07 | |
ich muss auch sagen... |
... wirklich tolle Zusammenfassung! Wird mir sicher auch für meine mündl. Staatsexamensprüfung helfen. Vielen vielen Dank dafür!!! |
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Kommentar von kats154 am 17.02.2010 23:50:31 | |
Sehr hilfreiches |
Material! Danke! |
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Kommentar von rhythmblues am 17.03.2012 20:02:45 | |
sehr strukturiert kompakt und vielseitig |
lieben Dank! Ihr Dokument hat mir einen guten Gesamtüberblick gegeben. |
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Kommentar von schwingrid am 08.07.2012 18:40:58 | |
Oute |
mich erneut als fachfremd und darf E geben. Finde das sehr hilfreich. Danke |
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Kommentar von missmadita am 11.09.2012 01:18:51 | |
gut strukturiert |
vielen dank für diese tolle zusammenstellung! |
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Kommentar von linse am 21.12.2016 21:33:21 | |
well done! |
Thanks so much for this excellent summary! Ein paar Teile davon kann ich gut in einer Lehrerfortbildung zum Thema reading and listening comprehension verwenden. Echt spitze! |
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