Kommentar von hippopotame am 12.03.2006 10:24:06 | |
gute Idee |
Ich finde die Idee prima, aber gibt es bei 25 Schülern nicht ein kleines Chaos, wenn alle zum Schrank laufen? |
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Kommentar von divinghase am 12.03.2006 10:26:49 | |
Sehr schöne Idee, |
auch zum Thema "10-Minuten-Blitzrechnen". Durch die Möglichkeit, verschiedene Zahlen zu verwenden, sicherlich auch für Klasse 2 noch geeignet. Danke sagt,
divinghase |
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Kommentar von wabami am 12.03.2006 10:41:00 | |
Wie viele Schüler Rechnen wirklich? |
Wenn eine Horde Schüler zum Schrank strömt, frage ich mich wie viele davon einfach mitrennen und wie viele wirklich rechnen!
Das ist eine durchaus interessante Übung (leicht abgewandelt - also andere Übungen) für den Sportunterricht, wo es um das Bewegen geht! In Mathematik soll es um das Rechnen gehen - diese Übungsvariante stellt dies nicht sicher!! |
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Kommentar von fairytale1 am 12.03.2006 10:56:55 | |
ich kann mich |
mit dieser idee durchaus anfreunden, kommt nur auf die stellung der tische und platz an..und imer brav die schultaschen versorgen,damit keiner stolpert. |
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Kommentar von pmu am 12.03.2006 11:30:30 | |
Werde es |
auf den Schulhof verlagern. Die Idee finde ich großartig, doch der Klassenraum ist auch bei mir nicht so groß, dass 23 Kinder unbeschadet am "Ergebnis" ankommen. Danke für diesen Bewegungsanstoß sagt pmu :-) |
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Kommentar von gaenselilie am 12.03.2006 18:19:29 | |
Mir gefällt die Idee gut. |
Als tägl. Übung einsetzbar, sorgt für Abwechslung und Bewegung! Die Schüler werden sich freuen. Danke! |
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Kommentar von tarnumhang am 12.03.2006 20:30:21 | |
Mir gefällt die Spielidee, |
auch bei anderen Spielen wird man nie erreichen, dass wirklich alle mitmachen und rechnen. Auf jeden Fall bringt das Spiel Bewegung in die Klasse. Man kann ja auch SuS Aufgaben stellen lassen. Danke! |
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Kommentar von wonnie4u am 23.04.2006 11:52:20 | |
Witzige Idee, und... |
... durch die Bewegung ideal zur Rhythmisierung des Unterrichts! Damit das Rechnen spannend bleibt, habe ich folgende Variation anzubieten: Die SS ziehen vorher kleine Kärtchen, auf denen drei mit einem kleinen "x" gekennzeichnet sind. Die SS dürfen nicht verraten, dass sie ein "x" gezogen haben. Diese x-Kinder haben nun die Aufgabe, die anderen in die Irre zu führen, indem sie absichtlich falsch rechnen bzw. sich zum falschen Platz hin bewegen. So muss wirklich jeder selbst rechnen, es genügt nicht, jemandem nachzulaufen! Könnte ja ein "Mister-X" sein... ;o)
Wonnie |
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Kommentar von schrowe am 17.10.2006 18:35:56 | |
Schön |
die Idee lässt sich ja auch für ältere Jahrgänge modifizieren. |
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Kommentar von evil am 16.11.2006 22:46:39 | |
Klingt sehr interessant... |
...und wird demnächst erprobt!
Danke für die Anregung! |
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Kommentar von flottesmottchen am 17.05.2007 23:26:54 | |
klasse Idee |
Das werde ich für meine Schüler modifizieren- die guten Rechner bekommen dann eine andere Aufgabe- das kann man ja zu Hause schon vorbereiten, damit man die Aufgaben schneller vorlesen kann. Dann rennen nicht alle in die gleiche Richtung.
Man kann ja auch karteikarten mit Aufgaben vorbereiten, die die Kinder dann erst auf mein Geheiss umdrehen dürfen. JEdes Kind bekommt einen Stapel- aber ich habe nur 12 Kinder in der Klasse da geht das bstimmt gut. |
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Kommentar von baertiger am 19.02.2008 17:07:11 | |
Tolle Idee... |
...mir ist nur die ganze Hantiererei mit den Tafelkarten immer zu viel Aufwand. Habe das Ganze als Tabelle für den Overhead gestaltet. Wer Interesse hat, bitte melden! |
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Kommentar von dafyline am 10.02.2009 10:59:17 | |
Für Deutschlernendene |
aller Altersgruppen (adaptiert auf den gerade zu übenden Zahlenbereich) ebenfalls eine flotte, bewegte und bewegende Übung. Danke für die Anregung! dafyline |
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Kommentar von pedi23 am 24.07.2009 10:59:02 | |
Danke |
Hallo, also ich finde die Idee klasse. Selbst wenn einige SuS "nur" mitlaufen, können Zahlenfolgen und einfache Ergebnisse doch erfahren werden. In meiner Klasse sind nur 14 SuS (traumhafte Bedingungen), von daher gibt es auch kein Chaos. Vielen Dank für das Material! |
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Kommentar von kagedi am 08.02.2010 19:45:16 | |
Danke, |
für das schönes Material. Die Schüler sind immer begeistert, wenn ich die Karten an die Tafel hänge. Bis jetzt rechnet auch noch jeder selber. ;-) |
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