| Kommentar von fossy am 26.10.2004 00:10:56 | |
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| Gezielte Suche nach Strukturen und Zuordnung von Eigenschaften, das stellt schon hohe Anforderungen an die Schüler. --- Da interessiert es mich, in welcher Klassenstufe du dieses Arbeitsblatt eingesetzt hast. --- Ich könnte mir vorstellen, dass im Anschluss nicht nur ein Bild in Frottage-Technik entsteht, sondern dass man versucht, die "durchgeriebenen" Strukturen nach-zuzeichnen. | |
| Kommentar von polopo am 12.03.2005 21:31:41 | |
| Prima | |
| Super- In meiner UE "Frottage" bietet mir dein Arbeitsblatt eine tolle Anregung, um den Strukturbegriff mit meinen Sch. nochmals klar zu definieren! Toll auf den Punkt gebracht! Wenig kann so viel sein :o) | |