| für dieses Material. Es lässt sich gut im offenen Unterricht wie z.B. im Wochenplan einsetzen. Weiterführend denke ich daran, die Wörter geordnet aufschreiben zu lassen und zusätzlich ein entsprechendes Puzzle zu den kurzen Selbstlauten ohne Mitlautverdoppelung anzubieten. Erschwerend könnte man dann die beiden Puzzle völlig identisch (gleiche Farbe) herstellen, sodass nach langem und kurzen Selbstlaut unterschieden werden müsste. Auch hier könnte man ordnend aufschreiben lassen. Damit kann man verschiedene Ziele verfolgen: Reimwörter üben und das Gehör für den langen und kurzen Selbstlaut schulen. LG: ysnp |