| Ich habe nur, weil ich meine Kids kenne, eine 3. Zeile y*x eingefügt. Dann ist es einfacher.
Es ist für einen Siebtklässler - da wird in NRW direkte und indirekte Proportionalität behandelt - ein wenig schwer, die Gleichung aufzustellen, zumal sie das offiziell noch nicht können....
Wenn ich einen Forderkurs mit sehr pfiffigen Menschlein vor mir hätte, wäre die Aufgabe vielleicht gut lösbar.
Am Berufskolleg ist es vermutlich auch nicht sehr einfach, falls du Schüler unterrichtest, die Abschlüsse der SEKI nachholen.
Ciao
lupi |