| Ich weiß nicht, inwiefern es tatsächlich sinnvoll sein
soll. stupide Fehler zu zählen um daraus dann eine
scheinbare Transparenz bei der Notenbildung zu suggerieren.
Es sollte doch auch die 'Qualität' der gemachten Fehler
berücksichtigt werden. Schleierhaft ist mir auch, warum
sich Fachschaften selbst immer in solche Korsetts zwingen,
die völlig unnötig sind. Jeder sollte doch die nötige
Fachkompetenz und auch Entscheidungsfreude haben, sich
selbst ein umfassendes Bild über einen Schüleraufsatz zu
machen. |