| Ich glaube für die Kinder ist es gut, die 1x1-Reihen auch auf diese Art und Weise darzustellen (neben Punktmengen und linear angeordneten 1x1-Reihen bspw. von Klett). Den Kindern fallen meist Regelmäßigkeiten (Treppen) auf und die Zahlen werden ins Hunderterfeld eingeordnet. Als Lehrkraft könnte man den Schülern für ein gemeinsames Reflexionsgespräch noch folgende Hilfe an die Hand geben: je eine Folie (A4) mit dem Hunderterfeld und auf jeder Folie ist eine 1x1-Reihe farbig markiert (am besten unterschiedlich, damit Überschneidungen gut sichtbar werden). Dann kann man die Folien auf dem HP übereinander legen und die Reihen "kombinieren". |