Evaluationsbogen Klassenklima
Beschreibung:
Ich habe diesen Fragebogen konzipiert, um vor der Klassenfahrt meiner achten Klasse einmal die Grundstimmung zu erfragen. Der Fragebogen kombiniert geschlossene Fragen zum Ankreuzen, halboffene und offene Fragen und ist knapp gehalten. Er versucht, sowohl die subjektive Selbst- und Gruppenwahrnehmung als auch den eigenen aktiven Beitrag zur Klassengemeinschaft einzuholen, und zwar in einer offenen Herangehensweise, die nicht durch die Fragetechnik schon den moralischen Zeigefinger erkennen lässt. Die von mir am nächsten Tag präsentierten Grundtendenzen (wichtig: „Wir sprechen jetzt über die Gruppe als ganze, nicht über Einzelne!“) wurden von den Schülern mit großer Neugier aufgenommen und haben eine gewisse Dynamik der bewussten Wahrnehmung der Klassenstimmung angestoßen – ohne, dass ich dazu selbst viel beitragen musste.
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