Farbkontraste mit individuellen Aufgabenstellungen
Beschreibung:
Einführung von vier Farbkontrasten (Komplementärkontrast, Kalt-Warm-, Hell-Dunkel-, Bunt-Unbuntkontrast in einer 7. Klasse einer Gesamtschule. Die Schüler erhalten individuelle Aufgabenstellungen und malen jeder ein anderes Bild in einem der genannten Farbkontraste. Anschließend ordnen sie ihre Bilder den Kontrasten an der Tafel zu. Es handelt sich um eine gelungene Lehrprobenstunde (45 Min.) mit detailliertem Kurzentwurf. Die 30 verschiedenen Arbeitsaufträge lassen sich insbesondere bei leistungsheterogenen und unruhigeren Klassen verwenden und kamen bei den Schülern gut an.
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