Infoblatt zum sinnvollen Markieren von Textstellen in einer Lektüre
Beschreibung:
Vor allem im Hinblick auf die literarische Erörterung ist es für die Schüler wichtig, sinnvolles Markieren mit verschiedenen Farben zu üben. Hierzu habe ich ein Infoblatt erstellt, dass den Schülern erläutert, wie sie vorgehen können und welche Vorteile ein systematisches Kennzeichnen von Textellen hat (schnelle Wiederfinden von Passagen zu bestimmten Themen schon beim Durchblättern usw.). Ich verwende es in einer 9. Realschulklasse, es ist aber auch (evtl. leicht abgeändert) in anderen Stufen einsetzbar.
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