schülerorientierte und kreative Stilllebenanalyse
Beschreibung:
Die SuS beschreiben die Wirkung eines Stilllebens und führen diese auf die jeweiligen Ursachen bezüglich Farbe und Komposition zurück. Schwerpunkt der Stunde ist das "Stillleben" von Giorgio Morandi (1946), welches zu drei weiteren in Beziehung gesetzt wird. Die Stunde habe ich als Lehrprobe in der 11.Klasse durchgeführt (NRW) und kam bei allen Beteiligten sehr gut an.
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