Ich denk mir eine Zahl - eine Lösungsstrategie
Beschreibung:
Anhand eines Beispiels wird erläutert, wie Kinder (nach meinen Erfahrungen bereits ab Klasse 2) die gefürchteten Rätselaufgaben, also Kettenaufgaben mit mehreren Unbekannten, fast problemlos mit Hilfe von Pfeilaufgaben und deren Umkehraufgaben lösen können.
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