Unterrichtsentwurf "Addition von Brüchen mit gleichnamigen Nennern"
Beschreibung:
In dieser Unterrichtsstunde hing an der Tafel eine große DL-Karte, auf der die Bahnverbindungen zwischen deutschen Städten in Stunden (als Brüche) eingetragen waren. Die Schüler haben innerhalb einer Sachsituation berechnet, wie lange von Stadt A nach Stadt C mit Umsteigen in Stadt B gebraucht wird. Von meiner Seminarleiterin wurde die Stunde mit 1 - 2 bewertet. Das Material hielt sie für sehr gut.
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