Leistungskontrolle: Königsmacht im Hoch-und Spätmittelalter
Beschreibung:
Schüler setzen sich mit der Stellung des deutschen Königtums gegenüber den Fürsten auseinander. Sie sollen u. a. den Begriff „Interregnum” erklären können und Gründe für die schwache machtpolitische Stellung des Königs benennen. Eine vorbereitende Aufgabenstellung ist im Material enthalten. Ab Jahrgangsstufe 6/7 zur Thematik Herrschaft im Mittelalter.
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