Unterrichtsmodell zum Kinderbuch von Kevin Henkes ›... und dann kam Joselle‹
Beschreibung:
Zum Inhalt des Buches: Am liebsten sitzt Nick allein im Schatten einer großen Robinie. Seine Mitschüler wohnen alle zu weit entfernt, um sie während der Ferien zu treffen. Nick stört das nicht wirklich. Aber irgendjemand scheint es auf ihn abgesehen zu haben: Als er eines Morgens aus dem Fenster sieht, entdeckt er riesige, aus Steinen geformte Worte, die ihn verwirren und verunsichern. Kurz darauf taucht Joselle auf und mit ihr beginnt ein Leben voller Geheimnisse und Überraschungen. Nick vergisst sogar die bösen Worte aus Stein. Bis er ganz unvermutet eine unglaubliche Entdeckung macht... Zum Unterrichtsmodell: Thematiken sind Angstbewältigung, Trauer und Freundschaft. Methodische Verfahren zum Umgang mit dem Text: - Erstellen einer Wandzeitung, die mit der Chronologie des Handlungsverlaufs verknüpft ist. - Bildcollagen zum Figurenarsenal und den Schauplätzen des Buches erstellen. - Unterbrechung des Handlungsverlaufs an entscheidenden Stellen und Vermutungen über den Fortgang der Handlung anstellen. - Gespräche zu Kernsätzen des Textes - Zusätzliche Szenen einfügen und nachspielen: - Fortsetzungskapitel schreiben: - Schreiben als Möglichkeit der Konfliktverarbeitung: - Briefe schreiben - Traumkapitel schreiben - Erstellen eines Standbildes zu einzelnen Szenen - Pantomimische Darstellung von besonders eindrucksvollen Szenen - Leerstellen füllen - Bildnerisches Gestalten - Umsetzen einzelner Szenen in Bildfolgen - »Traumbilder« malen - »Wunschbilder« malen - Einzelne Kapitel illustrieren Dieses und weitere kostenlose Unterrichtmaterialien finden Sie auch auf dem Lehrer:innenportal von dtv: https://www.dtv.de/lehrer/startseite/c-76 (dtv Taschenbuch, 160 Seiten, ab 12 Jahren, ISBN 978-3-423-70396-3, 7,95 €) Für die 5. bis 7. Klasse
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