Spielanleitung für ein kleines Mathematikspielchen zum Thema Längen schätzen. -- Klasse 5 --

Arbeitsblatt zum Rechnen mit dem Euro -- Klasse 5 --

Arbeit zum Thema Längen, Gewichte, Zeiteinheiten -- Klasse 5 --

Arbeitsbogen -- Klasse 5 --

Verlaufsskizze & Tafelbild zum Thema -- Klasse 8 --

Die Schülerinnen und Schüler sollen Anteile vergleichen und in Prozent angeben können. Sie sollen: · über ein Problem zur Lösung finden können. (Methodenkompetenz) · Anteile in Prozent angeben können. (Sachkompetenz) · Sicherheit im Umgang mit dem Prozentsatz erlangen. (Methoden-, Sachkompetenz) · soziale Kompetenzen erwerben (Partnerarbeit)

Die Schülerinnen und Schüler sollen: - erfahren, daß durch Schichtung der Primärfarben neue Farben entstehen und mit dieser Technik ein Windlicht gestalten. - sollen sich durch die Form eines Spiels (Farben-Jeopardy!) lockern und die Sekundärfarben „mischen“. - sehen, daß durch Mischung der Primärfarben (gelb, rot, blau) die Sekundärfarben (orange, grün, violett) und braun entstehen. - ein Windlicht gestalten und dabei durch experimentelles Arbeiten festigend erfahren, daß sie durch Überschneidungen der drei Primärfarben die Sekundärfarben und ggf. braun „ermischen“. - ihre eigene Wahrnehmung in Bezug auf Farbigkeit schulen und erweitern. - ihre Werke betrachten und auf sich wirken lassen

Unterrichtsentwurf: Malerei nach den Tellergesichtern von Picasso. Die Schülerinnen und Schüler sollen durch pastoses malen auf Papptellern ein „Tellergesicht“ in Anlehnung an Picassos Keramikteller herstellen.

Die Schülerinnen und Schüler sollen die diktierte Aufgabe grafisch darstellen können(Methodenkompetenz). Eine Strategie zur Entwicklung eines Geometrie – Diktats angeben können(Methodenkompetenz). Ein Geometrie – Diktat in Gruppenarbeit erstellen können (Methoden-, Sach-, Sozialkompetenz). Den Umgang mit Zirkel und Geodreieck üben (Methoden-, Selbstkompetenz). Das erstellte Diktat präzise und deutlich der Klasse diktieren können (Methoden-, Sozial-, Sachkompetenz). Das von einer Gruppe vorgetragene Diktat zeichnerisch umsetzen können. (Methodenkompetenz)

Unterrichtsentwurf zur Collage mit mehreren, übereinander angeordneten Papieren - - - - - Korrektur der Beschreibung: In der Datei sind nur die Lernziele und die Literaturangaben enthalten.