für den Klassenraum in meiner neuen 1//2. Da wir mit dem Unterrichtswerk von Schroedel arbeiten, habe ich statt des Bären (Zeichensatz "Mathematik" von 4teas) die buchbegleitenden Figuren "Zahlix" und "Zahline" eingesetzt. Der Bär lässt sich leicht durch andere Figuren austauschen. Die Mengenplättchen sind den "Rechenschiffen" aus der "Welt der Zahl" nachempfunden.

angeregt durch das Quartett von Franzy habe ich diese Karten erstellt, die viele Einsatzmöglichkeiten, vom Quartett über Tauschaufgaben bzw. Umkehraufgaben finden, es gibt sicher noch mehr. Bei einem Drucker mit Duplexfunktion lassen sich die Karten in einem Durchgang drucken ohne ständiges Umdrehen und neu Einlegen. Vor- und Rückseiten passen genau aufeinander. Die Bilder sind von 4teas, der Schriftsatz "Mathematik" auch, die Kugeln sind mit dem Schriftsatz "Windings" gemacht. Auf Karton (160 g) gedruckt und dann laminiert sind sie lange zu gebrauchen. :-) mit/ohne Zehnerübergang

oder anderen Bestandteilen aus unserem Garten erfreuen sich auch großer Beliebtheit. Auch sie lassen sich leicht gegen eigene Fotos oder Bilder austauschen.

in Rechenhäusern. Die Lösungen schafft Ihr sicher auch allein ;-).

für den Klassenraum. Das Material umfasst Ausschneideblätter in DIN A 4-Größe mit den Zahlen bis 100. Die habe ich ausgeschnitten und auf grünen Fotokarton geklebt, "raupig" ausgeschnitten mit einer Fliege für die Null versehen. Dann bekam die "Lilly" ein ansprechendes Gesicht und wurde an die Klassenwand geklebt. Dort dient sie als Orientierung.

Meine letzte 1. Klasse hat mich auf Fleißkärtchen gebracht. Viele der 25 Kinder wollten unbedingt auch am Wochenende "arbeiten". Dem bin ich auch nachgekommen und habe ihnen ein Rechenblatt mit 72 Aufgaben zusammengestellt. Als Überschrift hatte das Arbeitsblatt: "Aufgaben für arbeitswütige Kinder", damit die Eltern auch sehen konnten, dass es sich keineswegs um Hausaufgaben handelte. 19 Kinder wollten am Freitag ein solches Blatt. Am Montag brachten mir 13 Kinder ein vollständig bearbeitetes Rechenblatt mit. Das verdiente meiner Meinung nach besonderes Lob. So entstanden die Fleißkärtchen, bei denen Bilder von unseren Hunden immer heiß begehrt sind.

Dieses Arbeitsblatt hat die Namen der Kinder in meiner damaligen Klasse aufgegriffen. Sie haben es mit Begeisterung gelöst. Die Sachaufgaben hatten an Reiz gewonnen.