14 Aufgabenkarten - Auf ein unliniertes A4-Blatt werden 4 oder 5 Grundkörper gezeichnet. Diese werden, je nach Angaben auf der Karte, mit Aussparungsformen versehen. Wenn man das Blatt auf den Kopf stellt und alles richtig gezeichnet ist, kann man ein Lösungswort lesen. - mit Lösungen

Die Schüler lesen die einzelnen Sätze und malen die Bälle entsprechend an. Sinnentnehmendes Lesen ist hier gefragt. - Erstlesen, 1. Klasse Grundschule

Zu 14 Schlaginstrumenten (schwarz-weiß Bildchen, selbst gezeichnet) müssen die Begriffe zugeordnet werden. - mit Lösung Die Bilder findet ihr auch in der Bildersammlung.

9 Wörter (Oma, Limo, Wal, Lama, Salat, Salami, Los, Lotto) und das entsprechende Bild müssen einander zugeordent werden. Verwendete Buchstaben: m - i - O/o - W/w - L/l - S/s - t (Die Bilder habe ich selber gezeichnet)

4 Klammerkarten Din-A5 für die Freiarbeit (Wörter nach dem 1. und 2. Buchstaben ordnen) - Es stehen immer zwei Wörter in einer Zeile, dazwischen ist eine Lücke. Die Schüler haben rechts und links je ein Wort zur Auswahl und müssen entscheiden, welches in die Lücke passt. An dieses Wort stecken sie eine kleine (Wäsche)Klammer. Wenn sie fertig sind, drehen sie die Karte um und können anhand von Kontrollpunkten ihre Lösung kontrollieren.

6 einfache Malaufträge mit Lösungsblatt - Ich habe die Streifen ausgeschnitten. Die Schüler holen sich immer einen Streifen und malen das Bild fertig. Zum Schluss können sie kontrollieren, ob sie richtig gezeichnet haben. - 1. Klasse (Die Bildchen habe ich selbst gezeichnet)

14 A5-Karten mit je einer geometrischen Figur - Die Schüler messen die Winkel und die Seiten und übertragen die Figur dann auf ein unliniertes Papier. Zur Kontrolle habe ich die Karten auf Folie kopiert.

je 12 Karten mit Zahlenrätsel in zwei Versionen, die die Schüler schriftlich lösen müssen (Zahlenraum bis 100000) z.B. " Multipliziere den 6. Teil von 27402 mit dem Unterschied der Zahlen 78945 und 78929". Damit die Aufgaben übersichtlicher werden, unterstreichen die Schüler die einzelnen Rechenarten in unterschiedlichen Farben. (plus-grün, minus-rot, mal-blau, geteilt-gelb) Begriffe: multiplizieren, dividieren, addieren, subtrahieren, die Summe, der Unterschied, das x-fache, der x. Teil -- Die Lösungen und eine kleine Anleitung sind mit dabei.

17 Aufgaben in der Art von z.B. "Vergrößere das Siebenfache von 2567 um 24567.", die die Schüler schriftlich lösen müssen. Zuerst wird die Unterscheidung "das x-fache" und "der x. Teil" wiederholt. Damit die Aufgaben übersichtlicher werden, unterstreichen die Schüler die einzelnen Rechenarten in unterschiedlichen Farben. (plus-grün, minus-rot, mal-blau, geteilt-gelb) Begriffe: vergrößere, verkleinere, multipliziere, dividiere, das x-fache, der x. Teil, das Doppelte, die Hälfte. - mit Lösungen!

Für alle Fächer geeignet. Aufgabenkarten müsst ihr allerdings selbst machen. - So geht’s: Zwei (oder mehr) Spieler stehen auf Start. Ein Schüler würfelt und zieht die Augenzahl. Kommt er auf ein graues Feld, nimmt er eine Aufgabenkarte: Löst er die Aufgabe richtig, darf er zwei Felder vor, löst er falsch, muss er zwei Felder zurück. Wer als Erster auf dem Zielfeld steht hat gewonnen.