Passend zu Encuentros 1 unidad 5a

Filtertext zu den Demonstrativbegleitern. Die SuS unterstreichen die neuen Wörter (Demonstrativbegleiter) und tragen sie in die Tabelle ein. Zur Vertiefung können unten abgebildete Übungen gemacht werden. Vokabular und Schwierigkeitsgrad abgestimmt auf Encuentros 1, nueva edición, unidad 4C. Durchgeführt in einer Klasse 9, Spanisch als 3. Fremdsprache im ersten Lernjahr.

Kursarbeit passend zu Encuentros nueva edición unidad 4, durchgeführt in einer Klasse 9, Spanisch als 3. Fremdsprache im 1. Lernjahr. Konzipiert für eine Zeitstunde, aber die meisten SuS waren nach 45 Minuten fertig.

Tandembogen zum Angleichen der Adjektive. Wiederholung in einer 9. Klasse, Spanisch als 3. Fremdsprache im 1. Lernjahr. Vokabular ist abgestimmt auf Encuentros 1, nueva edición, unidad 4.

AB zur Wiederholung der Akzentregeln. Die SuS unterstreichen die betonten Silben und setzen, wenn nötig, die Akzente. Durchgeführt in einer Klasse 9, Spanisch als 3. Fremdsprache im 1. Lernjahr. Vokabular abgestimmt auf Encuentros 1 nueva edición, unidad 4.

...este, ese, aquel... Tandembogen abgestimmt auf Encuentros 1, nueva edición, unidad 4C für eine 9. Klasse, 3. Fremdsprache, 1. Lernjahr

Die SuS schreiben die Wörter aus der Wortschlange heraus, unterstreichen die betonten Silben und setzen, wenn nötig, die Akzente. Zur Wiederholung der Akzentregeln. Eingesetzt in einer Klasse 9, Spanisch als 3. Fremdsprache im 1. Lernjahr.

In dieser Hausaufgabenüberprüfung wird das gerundio abgefragt sowie die vorangestellten Adjektive (bueno, malo, grande). Eingesetzt in einer Klasse 9, Spanisch als 3. Fremdsprache, 1. Lernjahr Mit Erwartungshorizont

Hier wird nach dem Besprechen der Lektüre grob der Inhalt des Dramas abgefragt. Eingesetzt in einer Klasse 8, Gymnasium. (mit Erwartungshorizont)

Die Schüler erstellen Dialoge und festigen so den neu erlernten Wortschatz zum Thema "ropa". Durchgeführt in einer Klasse 9, Spanisch als 3. Fremdsprache im ersten Lernjahr.