Eine Powerpoint-Präsentation nach dem Prinzip des Spiels "Wer wird Millionär" zum Vokabeltraining im Englischunterricht. Hier: das Üben der Zahlen durch Rechenaufgaben. Durch Ersetzen der Vokabeln ist es schnell möglich, weitere WWM-Rätsel zu erstellen. Lizenzfreie Bilder können hier ebenfalls eingesetzt werden. Die vorliegende Übung war für Schüler des Förderschwerpunkts L konzipiert und wurde am Smartboard eingesetzt.

Diese Powerpoint-Version beinhaltet auch die Option des 50/50-Jokers. Die Datei enthält einfache Mathematikaufgaben als Beispiel und kann als Grundlage für Rätsel (erstellt von Schülern oder Lehrern) in allen Wissensbereichen dienen. Soll diese Vorlage genutzt werden, um spielerisch Powerpoint-Funktionen zu erlernen, so können z.B. einzelne Links entfernt werden, sodass die Schüler diese ergänzen müssen, damit der Spielablauf funktioniert. Die einzelnen Folien können mit interessanten Hintergründen gestaltet werden und weitere Sounds können ergänzt werden.

Mit Hilfe dieser Präsentation werden die Schüler angeleitet, ein einfaches Die-Maus-will-zum-Käse-Spiel mit Powerpoint zu gestalten. Verschiedene Funktionen des Programms(z.B. Hyplerlinks)werden hierdurch spielerisch erfahren. Durchgeführt wurde die Übung an einer Förderschule ES bei Schüler der der 8. und 9. Klasse.

Die Präsentation ist eine spielerische Lernkontrolle zum Thema gemischte Brüche. Wird die Präsentation als Bingo gespielt, so benötigen die Schüler einen Spielbogen für Bingo. Sie tragen die 1 bis 16. Für jede Aufgabe wird nun eine Zahl gezogen. Wer die Aufgabe richtig hat, kreuzt diese Zahl durch. Bingo hat man, bei vier Richtigen in einer Reihe. Bei den Bruchdarstellungen sind immer zwei Anworten richtig.

Aus einer Haushälfte wird durch Spiegelung ein komplettes Haus. Es schließt sich ein leeres Feld an, mit dessen Hilfe die Schüler ein eigenes spiegel-symmetrisches Haus konstruieren können. Natürlich können die Häuser nach dem Zeichen farbig ausgestaltet werden.

Aus einem halben Roboter wird durch Spiegelung ein ganzer. Es schließt sich ein leeres Feld an, mit dessen Hilfe die Schüler einen eigenen spiegel-symmetrischen Roboter konstruieren können. Natürlich können die Roboter nach dem Zeichnen farbig ausgestaltet werden.

Schüler ergänzen durch Spiegelung die fehlende Seite des dargestellten "Männchens". Durch Bearbeiten der Datei mit dem Tabellen-Tool kann leicht eine einfachere Version kreiert werden. Die dargestellte Aufgabe haben die stärken Schüler eine Kl. 7/8 einer Förderschule lernen gewählt und bearbeitet. Die Figur kann farbig ausgestaltet werden.

Der Selbsteinschätzungsbogen wird zur Vorbereitung des Schülersprechtags in der Oberstufe der Förderschule lernen eingesetzt. Die Schüler schätzen ihre Stärken und Schwächen ein. Der Bogen dient dann als Gesprächsgrundlage im Dialog zwischen Schüler und Lehrer. Auf der Einschätzung basierend werden Förderziele vereinbart, die dann gemeinsam verfolgt werden.

In diesem Suchsel sind Namen deutscher Städte versteckt. Entstanden ist das Suchsel für die 7. und 8. Klasse einer Förderschule Lernen.

Ein Suchsel mit Wörtern aus den Themenbereichen "Nikolaus" und "Advent". Entwickelt wurde das Rätsel für die 7. und 8. Klasse einer Förderschule Lernen.