Terror in Spanien: Kurzer Infotext über den Anschlag vom 11. März 2004

AB mit verschiedenen Aufgaben: Die Schüler müssen einen Bericht über das Ende des Krieges schreiben, sowie einen Lückentext ausfüllen und Begriffe (Alliierte, Blitzkrieg, Totaler Krieg, Verbrannte Erde, D-Day, Kapitulation) erklären.

Mit Hilfe des Buches oder durch Internetrecherche sollen die Schüler in PA auf des AB Infos sammeln: technische Fakten der Fahrt, mögliche Ängste vor der Eisenbahn und ein Vergleich von Postkutschen- und Eisenbahn-Reisen (+ Lösungsvorschlag)

Erarbeitung der Maßnahmen und der damit verbundenen Ziele (Ansichten 3, S. 54f)

Verschiedene Aufgaben (u.a. Ursachen, Gründe für das Scheitern der Rev., ...) zum Themenabschluss mit Lösung

Gesucht werden Ausdrücke zum Aussehen, (Gestalt, Frisur, Gesicht, ....) und zum Verhalten

Vorgaben zur Führung von Mappen und Heften; Bewertungskriterien zum Ankreuzen und Benoten

Lückentext für Inhaltsangabe zu: Brecht - Der hilflose Knabe Tucholsky - Der Floh (Beide Texte finden sich in vielen Lesebüchern) Da meine 7. Klässler sich sehr schwer mit dem Einleitungssatz und dem Zusammenfassen des Inhalts in eigenen Worten tun, habe ich hier einmal einen Lückentext zum Üben eingereicht.

AB Übersicht über verschiedene Widerstandsgruppen (Gesellschaftliche Gruppen, Kreisauer Kreis, Militärischer Widerstand, Jugendopposition) inkl. Lösungen

Informationen über Aufgaben von Textzitaten in einer Chrakteristik, Beginn einer Charateristik über H. Resch, Aufgabe: Fortsetzung der Ch. mit Angabe von Textstellen