Hier ein paar Grundlagen für die sonderpädagogisch diagnostische Tätigkeit.

Hier weitere Grundlagen für die sonderpädagogische Arbeit an Schulen für Körperbehinderte

Hier ein paar Fragen zur Begleitung der beiden Teile der Serie "Eine Maschine verändert die Welt".

Zum Anfang der 5. Klasse wird die Darstellung natürlicher Zahlen wiederholt. Nachdem meine etwas Mühe dabei hatten, machte ich die erste kurze LK zum Thema.

hier kurz und knapp die Regeln zur Leerzeichensetzung für die Einheit "Textverarbeitung mit Word". Einmal ein Zettel als Einstieg, bei dem alle Leerzeichen fehlen und wodurch die Schüler auf das Thema der Stunde gestoßen werden. Dann ein Merkzettel mit den wichtigsten Regeln, wobei die Schüler diese in den Regeln selbst noch anwenden müssen.

Hier den Entwurf für eine Gruppenhospiation. In der Unterrichtsstunde werden die Regeln zur Leerzeichensetzung erarbeitet.

In unserer Projektwoche haben wir für den Bereich Physik zum o.g. Thema u.a. auch multimediale Stationsarbeit gemacht. Auf jedem Rechner (jeweils eine Station) war eine Internetseite offen (Links im Dokument) und die Schüler gingen dann immer rum.Für manche Stationen gab's Aufgaben auf einem AB, andere führen zu reinen Aufgaben , für die keine weitere Anleitung nötig ist.

In Form von Stationen werden hier verschiedene Aufgaben bearbeitet. Jede Station ist für leichten und höheren Schwierigkeitsgrad (z.B. durch rotes und grünes Papier gekennzeichnet) ausgegeben. Die Lösungen im Lösungszettel gesucht und die entsprechenden Buchstaben im Lösungscode eingesetzt ergibt den Code, wo's bei mir einen Schatz gibt.

Eine Vorlage zu dem beliebten Spiel, wo man nur noch Fragen und Antworten einsetzen muss und schon hat man ein relativ professionell aussehendes Blatt zum Ausdrucken. Beim Ausdrucken kann man es auch auf A5 skalieren (70 % der Originalgröße). Die Vorlage kann auch kopiert und erneut im Dokument eingefügt werden, sodass eine ganze Quiz-Sammlung angelegt und ausgedruckt (und anschließend am besten laminiert) werden kann.

ein Arbeitsblatt, wo die Schüler verschiedene Einheiten verschiedener Größen umrechnen sollen. Die Felder mit den Ergebnissen werden dann ausgemalt und zum Schluss entsteht dann bei richtigen Lösungen eine Hand.