Basisvokabular und Phrasen rund ums Telefonieren. Anschließend 9 kleine Rollenspiele (Freundin einladen, Auskunft anrufen, Hotelzimmer reservieren...)

Kleines Würfelspiel zum Thema Karneval. Die Schüler spielen in kleinen Teams und müssen entweder typische Verkleidungen beschreiben oder Fragen über die Karnevalszeit beantworten.

Angelehnt an das Partnerinterview von 4tM susa: kurzer Psychotest bei dem sich die Schüler in Dreiergruppen interviewen. Vielleicht als Einführung in das Thema Generationskonflikt o.ä.

Brettspiel für kleine Gruppen, bei dem die Schüler eine Minute lang über ein vorgegebenes Thema sprechen sollen. Je mehr sie erzählen, desto schneller kommen sie ins Ziel! Beispiele: Parle de - la météo, les choses qui te rendent heureux, un livre, tes amis, ton voyage de rêve...

Einfaches Kreuzworträtsel mit 10 Begriffen aus der Weihnachtszeit. Bilder sind von jessbee!

Kleines Wörterbuch zu Begriffen in und über die DDR (IM, Stasi, Trabi...). Begriff und Bedeutung müssen von den Schülern noch zugeordnet werden. Das Material ist eher für fortgeschrittene Schüler gedacht, die schon mit dem Thema DDR vertraut sind. Lösungen vorhanden.

Übung zu "etwas mögen/etwas gerne tun" Zunächst eine einfache Übung, anschließend ein Partnerspiel (es gibt zwei verschiedene Blätter: für Schüler A und Schüler B). Die Schüler erfragen die fehlenden Informationen mit „Spielt Sonja gerne Karten?“/“Mögen die Kinder Gewitter?“, etc. und antworten entsprechend „Ja, sie spielt gerne Karten.“/“Nein, sie mögen keine Gewitter.“, etc. Die Schüler können sich auch gegenseitig befragen. Auf der letzten Seite ist eine kurze Übung mit Präpositionalpronomen, Lösungsvorschläge habe ich beigefügt.

Hier einige altbekannte und von mir ausgedachte Eselsbrücken speziell für DaF-Lerner. Zu jeder Eselsbrücke sollen die Schüler einen Beispielsatz aufschreiben. Ich habe mit meinen Schülern zusätzlich ein großes Plakat für das Klassenzimmer erstellt. In Kleingruppen haben sie sogar (allerdings in ihrer Muttersprache) eigene Eselsbrücken zur deutschen Grammatik erstellt!

Die Schüler müssen Satzteile zur Biographie Anne Franks zusammensetzen. Daraus ergibt sich ein Lösungswort. Das Material ist für fortgeschrittene Deutschlerner!

Die Schüler müssen bei den anderen Schülern ein bestimmtes Büromaterial erfragen, das irgend jemand in der Klasse besitzt. Jeder erhält nämlich eine kleine Tüte mit Büromaterialien und einem Zettel, auf dem vermerkt ist, was er selbst sucht. Die Vokabeln müssen nicht unbedingt schon vorher bekannt sein; die Schüler können ja auch umschreiben!