RUBRIK: - Unterricht - Arbeitsmaterialien - Französisch - FUNDGRUBE - SPIELE / JEUX / QUIZZ

Dieses Spiel kann als Einstieg in den Französischunterricht gespielt werden. Viele deutsche Wörter haben einen französischen Ursprung oder sind in unseren Sprachgebrauch (teilweise minimal verändert) "eingedeutscht" worden. Anhand des Spiels Tabu können die SchülerInnen spielerisch Begriffe erlernen und dabei erkennen, dass sie eigentlich schon viele französische Wörter kennen.

Fragespiel nach Art eines Jeopardy hier abgestimmt auf À plus 2 U3 mit den Themen: vocabulaire, verbes, parler, compter, civilisation; lässt sich aber auch lehrbuchunabhängig verwenden, wenn man die Kategorie civilisation ändert

Anhand von Arbeitsbeschreibungen sollen die SuS erraten, welcher Beruf gemeint ist. Das AB ist geeignet, um das Vokabular zum Thema Berufe zu erweitern und zu festigen.

Hier ein tolles Bingo, das ich mit meinen Sechstklässlern morgen ausprobieren werde. Ich "rufe" die "Felder" runter z.B. "4. pers. regarder" und die SuS müssen dann ins Feld die konjugierte Person schreiben. Mal schauen, wie's rauskommt. Ich hab die Blätter auf A3 gedruckt, damit sie sicher Platz haben zum reinschreiben. Es hat 30 versch. Bingokarten. P.S. PDF kann gerne in Word umgewandelt werden, z.B mit "online2pdf"... Online auf https://myfreebingocards.com/bingo-card-generator erstellt.

Mit diesen Scrabble-Fliesen können neue Wortfelder eingeübt werden. Sie eignen sich auch zur Freiarbeit. Die Anzahl der Fliesen und die Punkteverteilung entsprechen dem französischen Original.

Kleines Spiel zum Thema les loisirs, das zwischendurch zur Auflockerung eingesetzt werden kann. Erarbeitet wurden kleine Sätze wie j'aime nager, j'aime jouer au foot, j'aime lire usw. Die Kinder gehen mit einem Frageblatt durch die Klasse und suchen/finden jemanden, auf den die Behauptung passt. Die Frage dazu wird formuliert "Tu aimes nager?" und wenn das Kind mit "oui, j'aime nager" antwortet, kann der Name eingetragen werden. Die grammatikalischen Veränderungen des Verbs (j'aime, tu aimes) werden nur kurz gestreift, aber an dieser Stelle nicht vertieft (und für das Spiel auch nicht benötigt, da es nur mündlich durchgeführt wird). Eingesetzt in Kl.4, Anfängerniveau.

Französisch erste Stunde nach den Sommerferien. Aufgrund des Wortschatzes und der Grammatik ab 2/3 Lernjahr und darüber. Kennenlernen der Schülerinnen und Schüler untereinander. Möglich ist auch eine anschließende Arbeit mit dem passé composé.

Ein Kartenspiel zum Üben und Einprägen der Wochentage (les jours de la semaine) für eine 6. Klasse Französisch (Bawü, GMS). Es spielt sich wie ein normales Quartett, nur, dass jeder Spieler nur eine "Familie" vervollständigen muss. Ein Kartensatz für eine Gruppe von 4 Spielern, es können aber auch weniger zusammen spielen. Je nachdem, wie viele Schüler es gibt, kann man das Spiel mehrmals ausdrucken. Eine gute Spielanleitung gibt es von Klett bei Google, wegen Urheberrechts nicht hochgeladen. Es ist natürlich viel Arbeit, das Ganze einmal auszudrucken und zu laminieren, dafür kann man es immer wieder benutzen! Ich empfehle beim Laminieren noch buntes Papier drunter zu legen (eine Farbe pro Kartensatz), zum einen zum besseren Auseinanderhalten, zum anderen damit die Farben nicht durchscheinen. Viel Spaß damit!

Dieses Blatt kommt ursprünglich von annouk66. Ich habe es für meine Gruppe angepasst, die haben nämlich schon öfter Schiffe versenken gespielt und brauchen nicht so viele deutsche Erklärungen. Ich finde es ganz toll. Lieben Dank an Annouk66.

Ein Weihnachtsspiel ab Klasse 9. Jeder Schüler erhält eine Karte mit seinem Traumgeschenk und dem Geschenk, das er/sie tatsächlich zu Weihnachten bekommen hat. Zu jeder Karte gibt es ein Pendant und die Schüler müssen ihr Traumgeschenk finden. Alle sprechen französisch!