Excel-Arbeitsblatt mit 40 Aufgaben (z.B. 8*40= oder 6*30=) Das Besondere: Klicke ich in eine Excel-Zelle und anschließend auf die F9-Taste entstehen 40 neue Aufgaben nach dem Zufallsprinzip. So kann ich schnell unterschiedliche Arbeitsblätter generieren. Manchmal kann vorkommen, dass 2 identische Aufgaben nebeneinander stehen. Dann einfach nochmals die F9-Taste drücken.

Dient als Hinführung zur Darstellung und Vorstellung von Brüchen in der 4. oder 5. Klassenstufe. Kreisausschnitte, Rechteck- und Quaderteile sollen von den Schülern schraffiert und als Bruch notiert werden. Somit erarbeiten sie sich eine optische Darstellung dessen, was einen Bruchteil ausmacht. Das Arbeitsblatt besteht aus zwei Seiten.(Lösungen hinzuzufügen erübrigt sich, da die Schüler eigene finden sollen.)

Dreidimensionale Darstellungen von Würfelbauten sollen auf Baupläne (Anzahl der gestapelten Würfel)übertragen werden. Geeignet für die 3. Klasse. Als einführende Wiederholung auch für die 4. Klasse verwendbar. Würfelgebäude

Nach der Einführung der schriftlichen Multiplikation und Division sollen diese Rechenfähigkeiten an eher einfachen Textaufgaben angewendet werden. Es handelt sich um einen bestimmten Typus von Textaufgaben, der den Schülern an einem Beispiel erläutert wird: Von einer Mehrheit auf eine andere schließen. Dazu müssen die Schüler erst dividieren und anschließend multiplizieren.

Gleichungen und Ungleichungen für Ende 3. Schuljahr oder 4. Schuljahr. Die Schüler sollen mehrere Lösungen finden. Am Ende sollen sie eigene Aufgaben mit selbsterfundenen Symbolen produzieren.

Das Excel-Dokument besteht aus 4 unterschiedlichen Blättern. Die Punkte- und Notentabellen beginnen bei 100 Punkten und enden bei 10 Punkten. Die Punkte-Intervalle sind unterschiedlich (Prozentangaben). Ich habe verschiedene Modelle gesichtet und die gängigsten herausgenommen und durchgerechnet, so dass man ein Blatt ausdrucken und auf den Schreibtisch legen kann. Einen Notenrechner am Computer benötigt man nicht mehr. Wer sich ein wenig in Excel auskennt, kann sich die Formeln anschauen, diese für seine Bedürfnisse ändern und dann eine schulspezifische Version, wenn sie von den 4 Angeboten abweichen sollte, ausdrucken.

Die letzte Mathe-Arbeit im 4. Schuljahr mit unterschiedlichen Themen: Grundrechenarten schriftlich; Textaufgaben; Längenmaße umwandeln; Zeitberechnung. Beigefügt sind die Ergebnisse der Aufgaben sowie meine Punkteverteilung.

Die Schüler sollen den Durchschnitt berechnen. Angeboten sind drei Textaufgaben mit Lösung. Als Zusatzaufgaben sind Diagramme zu zeichnen. Die dazugehörigen Vorgaben für die Schüler stehen auf dem A-Blatt.

Die Arbeit besteht aus unterschiedlichen Divsionsaufgabentypen: Division ohne Rest, Division mit Rest, Division mit Kommazahl als Ergebnis, diverse Textaufgaben zur Division

Beobachtungshilfe für Schüler. Ein aus der Gruppe ausgewählter oder geloster Schüler beobachtet mit Hilfe eines Ankreuzverfahrens die Arbeit seiner Gruppe.