Lied zum Ethik-Thema: "Meine Eltern erlauben mir nicht alles", 1./2. Klasse

Sonne mit 10 Strahlen als Belohnungssystem. Immer, wenn eine Lerneinheit erfolgreich beendet ist, darf das Kind einen Sonnenstrahl ausmalen. Wenn alle 10 Strahlen ausgemalt sind, gibt es eine kleine Belohnung.

Die SuS müssen Körperformen benennen, Körper nach Beschreibung erkennen, die Anzahl von Würfeln in Würfelkörpern nennen können und Baupläne schreiben. Die Punkteverteilung ist ein Vorschlag und muss selbstverständlich keineswegs so übernommen werden.

Ein halber Schmetterling wird auf ein DIN A3-Blatt geklebt. Von den SuS soll nun die zweite Hälfte ergänzt werden. Ich habe eine einfache und eine schwierigere Vorlage gezeichnet. Je nach Jgst. wird für die Einhaltung der Größenverhältnisse mehr oder weniger Hilfestellung notwendig sein.

Das Lied soll die SuS einerseits sensibilisieren für unangebrachte Verhaltensweisen von Erwachsenen (Berührungen) und sie gleichzeitig ermutigen, ihre Abneigung lautstark vorzubringen. Sie sollen lernen, dass man sich nicht alles gefallen lassen muss, auch wenn es sich um Verwandte handelt. Ich habe das Lied im Ethikunterricht in einer 2. Klasse behandelt.

Das Lied ist für eine Klasse 2a geschrieben. Für eine 2b ist das zweite Blatt gedacht, da es reimmäßig von 2a abweicht. Die Zwei kann selbstverständlich durch jede andere Zahl ersetzt werden. Über der Überschrift müsst Ihr noch ein geeignetes Bild einsetzen, da ich es entfernt habe. Bei mir zeigt es eine Gruppe von vier Kindern, die sich die Hände reichen.

4 Sachaufgaben für die 2. Klasse. Es müssen bei diesen Aufgaben cm bzw. m addiert bzw. subtrahiert werden.

Wie fühlt es sich an, wenn ich Angst habe? Wie gehe ich mit dieser Angst um? AB mit Lösungsblatt, auf dem die SuS ihre Feststellungen notieren.

Das Material umfasst ein Hunderterfeld mit Zahlen und ein Hunderterfeld nur mit Kreisen. Die Zahlen und Kreise sind so groß, dass die SuS auch Spielsteine darauf setzen können. Für die Kreise wurde die Schriftart "Dontworry" verwendet.

Es war für mich immer schwierig, genau beurteilen zu können, inwieweit ein Kind die Lagebegriffe beherrscht oder nicht. Drei oder vier Fragen bei einer LZK fand ich nicht aussagekräftig genug. Deshalb habe ich mir diese Blätter ausgedacht, auf denen ein Kind zeigen kann, ob es die Lagebegriffe in jeder Situation beherrscht. Die beiden Bilder sind von indidi und sth. Vielen Dank dafür! Natürlich können die Blätter auch nur zu Differenzierung oder einfach zu Übungszwecken eingesetzt werden.