Monatsblätter für das Schuljahr 2010/2011, mit deren Hilfe man auf einen Blick sehen kann, welcher Schüler wann, wie oft und welche Hausaufgabe vergessen hat. Die Kästchen sind klein – für 2 Buchstaben reicht der Platz aber (= jeweiliger Anfangsbuchstabe des Faches, in dem die HA vergessen wurde). Ferien sind grau unterlegt (Bayern)

Kunterbunte Aufgaben, die als beidseitig bedrucktes AB herausgegeben werden können. Die Aufgaben können aber auch als Wettspiel eingesetzt werden (Beschreibung siehe letztes Blatt)

Ich habe mir Lese-Begleit-Blätter zur Lektüre „Mein Freund, der Delfin“ (Ausgabe 3 09) ausgedacht. Wegen der Urheberrechte musste ich natürlich die Bilder entfernen. Eine große Auswahl an Bildern findet ihr hier: www.gratis-malvorlagen.de Der Nachteil bei dieser Seite: Es gibt keine Suchfunktion für bestimmte Begriffe. Wenn man etwas sucht, muss man sich mühsam durchklicken. Und hier sind schöne Delfin-Bildchen zu finden: http://cathycreatif.free.fr/modeles.php?param=modeles/animaux/aquatiques/dauphins Jedes AB ist als Nachbereitung der vorausgegangenen Lese-Hausaufgabe von einem Tag zum nächsten gedacht.

Ich habe die Idee von gabriele.happel (An dieser Stelle vielen Dank für die Anregung!) aufgegriffen und ein vereinfachtes Blatt mit weniger Wörtern für Zweitklässler erstellt. Gegeben sind Buchstaben in der Schrift "Schnee". Die Schüler sollen darunter jeweils den Vorgänger der angegebenen Buchstaben schreiben. So ergeben sich Wörter rund um Weihnachten. Einige Felder sind grau unterlegt, so dass sich bei richtiger Bearbeitung noch ein Lösungswort ergibt.

AB für die 2.Klasse. Die SchülerInnen sollen sich eingehend mit einem Kalender für das Jahr 2009 beschäftigen und auf dessen Grundlage allgemein wichtige Termine ins AB eintragen. Das Blatt bezieht sich auf das Bundesland Bayern.

AB für die 2. Klasse zur Übung des Rechnens mit reinen Zehnerzahlen im Zahlbereich bis 100.

Als Arbeitshilfe für Zweitklässler oder als Merkplakat fürs Klassenzimmer gedacht. Simpel, aber für den einen oder anderen doch gut zu gebrauchen.

Partnerspiel mit 6 Würfeln für die Vorviertelstunde oder für die Freiarbeit. Es sollte darauf geachtet werden, dass das Zusammenzählen der Würfelpunkte für den Partner nachvollziehbar erfolgt, um "Schummel-Ergebnisse" zu vermeiden. Man könnte z.B. eine Zusatzregel einführen: Wenn der Partner bemerkt, dass falsch gerechnet wurde, darf er einen beliebigen Stein vom Spielfeld des Gegners entfernen.

Die SchülerInnen sollen nach Vorschrift (Pfeilbilder) einen Spielstein durch ein Rasterblatt bewegen und herausfinden, bei welchem Gegenstand der Weg endet. Lehrplanbezug: Wege im Raum realisieren und beschreiben; Begriffe der räumlichen Lage sicher gebrauchen.

Ich habe mir eine kurze Geschichte ausgedacht. Diese sollen die Kinder erlesen und anschließend 5 Fragen zum Text beantworten.