Den Text, in den die richtigen Umlaute einzusetzen sind, findet ihr in zwei Ausführungen: Einmal umfangreicher, einmal kürzer für schwächere Schüler/innen. Die zwei Bilder stammen aus der 4teachers BDB. Vielen Dank dafür!

Die Schüler/innen sollen Sätze erlesen, die viele Wörter mit einem Umlaut enthalten. Zu jedem Satz passt ein Bild, das dem jeweiligen Satz zugeordnet werden soll. Alle Bilder sind der 4teachers BDB entnommen. Vielen Dank dafür!

Ein kleiner Junge beschädigt die Flöte seiner Schwester. Es war keine Absicht. Wie soll er das nur wieder gutmachen? Eine Geschichte, in der möglichst viele Umlaute vorkommen. Das Bild des Jungen ist der 4teachers BDB entnommen. Vielen Dank dafür! Die Flöte stammt von mir selber. Auf der zweiten Seite findet ihr dieselbe Geschichte, aber mit voneinander abgesetzten Silben.

Bei 10 Begriffen wird die Verkleinerung mit -chen gebildet. Die Schüler/innen sollen dabei die Umwandlung von Aa in Ää, von Oo in Öö und von Uu in Üü erkennen. Alle Bilder sind der 4teachers BDB entnommen. Vielen Dank dafür!

In jeder Zeile mit 'Buchstabenkauderwelsch' haben sich zwei richtige Wörter versteckt. Diese sollen die Schüler/innen finden und einkreisen. Als kleine Hilfe dienen die Bilder unter den Textzeilen. Alle Bilder stammen aus der 4teachers BDB. Nur die Rübe habe ich selber gezeichnet.

Die Schüler/innen sollen Sätze erlesen, die viele Wörter mit einem Umlaut enthalten. Zu jedem Satz passt ein Bild, das dem jeweiligen Satz zugeordnet werden soll. Alle Bilder sind der 4teachers BDB entnommen. Vielen Dank dafür!

Bei 16 Bildern, die jeweils einen Umlaut enthalten, soll der passende Umlaut erkannt und darunter geschrieben werden. Alle Bilder sind der 4teachers BDB entnommen. Vielen Dank den Zeichnern!

Dieselbe Geschichte, aber in gekürzter Form findet ihr in den Materialien für die erste Klasse. Auch für das erste Viertel der zweiten Klasse geeignet. Die Torte habe ich selber gezeichnet, der Hund und die Kerzen sind der 4teachers BDB entnommen. Vielen Dank dafür!

Das Arbeitsblatt ist gedacht für gute Leser der 1. Klasse oder für das erste Viertel der zweiten Klasse. Dieselbe Geschichte, aber in erweiterter Form findet ihr in den Materialien für die zweite Klasse. Die Torte habe ich selber gezeichnet, der Hund und die Kerzen sind der 4teachers BDB entnommen. Vielen Dank dafür!

Ein AB in zwei Schwierigkeitsstufen für Vertretungsstunden, für die Freiarbeit, oder einfach mal für zwischendurch. In jedem Wort hat sich ein anderes Wort versteckt, das gesucht und eingerahmt werden muss. Auf dem 1. AB ist die Aufgabe leichter zu lösen, da die Hinweisbilder direkt neben jedem Wort abgebildet sind. Das zweite AB ist schwieriger, da die Bilder nur als Anhaltspunkt durcheinander angeordnet sind. Die Bilder sind der 4teachers BDB entnommen. Vielen Dank dafür! Die Feile habe ich selber gezeichnet.