Kärtchen auf farbigem Papier ausdrucken, einlaminieren und mit selbstklebenden Magneten versehen. Schüler erstellen durch Schieben ein Fließschema zum Ablauf wichtiger Stoffwechselprozesse. Klasse 9

Zusammenfassende Folie als Wdh. Habe die Schüler im Vorfeld selbst Vergleichskriterien finden lassen und Fakten zur Fotosynthese auf grüne Zettel, Fakten zur Atmung auf rote schreiben lassen (Gruppenarbeit). Anschließendes Anheften der geschriebenen Kärtchen und Ergänzungen der anderen Gruppen. Hat super geklappt! Klasse 9

Schüler bauen aus Materialien nach Wahl Zellmodelle tierischer und pflanzlicher Zellen. Ergänzt durch das kreative Beschreiben einer Reise durch die Zelle aus Sicht eines Reiseleiters, in der Zellorganellen in Struktur und Funktion vorgestellt werden. Aufgabenstellung und Infotext sind dabei. An leeren Stellen habe ich mikroskopische Aufnahmen der Zellbestandteile eingefügt. Geeignet für praktische Noten.

selbstständiges Recherchieren zu einem ausgewählten Bewohner des Waldes und kreatives Umsetzen der Informationen in einem Abenteuerbericht aus Sicht des Tieres. Aufgabenstellung durch Abbildungen der Tiere verschönern! Erwartungsbild ist dabei

Bedeutung der Moose aus Text erfassen und anhand gegebener Geräte Versuche zur Bestätigung der Vermutungen planen

Schüler raten, welches Tier den Rekord hält. Staunen und Überraschung, dass dies alles Wirbellose sind. Abbildungen der Tiere auf Folie zeigen

Ableiten von Schutzmöglichkeiten aus gegebenen kurzen Aussagen zu Innen- und Außenparasiten.

Schüler erhalten je 2-3 Frage und ebenso viele Antwortkärtchen. Beim Laufen durch den Raum müssen sie die Partner mit der entsprechenden Gegenkarte finden. Auf verschieden farbigem Papier ausdrucken und laminieren. 63 Paare

Lückentext mit Lösung

Kreative Anwendung des Wissens über die Fortpflanzung bei Insekten: Ein Insekt schildert seine Entwicklung in Tagbuchform. Aufgabenstellung zum Austeilen mit Erwartungsbild.