Aussagen in der 1. Person sollen von den S in die 3. Person umformuliert werden. Die 2. Seite soll dafür als Folie ausgedruckt werden, die 1. Seite bekommen die S als Arbeitsblatt. Um die entsprechenden Personen wiederzuerkennen, fügt bitte sowohl auf der Folie als auch auf dem AB Bilder von Kindern ein.

Zwei AB mit Übersetzungsübungen rund um das Verb "Have got". Auf der 2.Seite empfiehlt es sich, Namen von Schülern aus dem Englisch-Kurs oder von Lehrern der Schule einzusetzen.

Zu 24 Ländern Europas soll die jeweilige Hauptstadt gefunden werden. Ideal zum Üben und Wiederholen.

Paare gleicher Länge (z.B. 3000 m und 3 km) sollen verbunden werden. Mit Lösung.

Einfaches AB mit einer Textaufgabe, die den Sinn dieser Art von Aufgaben deutlich macht, und weiteren Rechenübungen. Eingesetzt in der Förderschule.

AB für die Einführung des ZR bis 1000. Die S sollen sich auf einer Zahlen-Tafel orientieren und bestimmte Zahlen farbig markieren. Die Zahlentafel ist jedoch nicht dabei, gibt´s aber in vielen Mathebüchern.

Einfache Ergänzungsaufgaben im ZR bis 100. Fehlende Geldbeträge sollen dazu geklebt werden. Kopiervorlagen mit Münzen und Scheinen gibt´s in vielen GS-Mathebüchern.

AB zur Orientierung im ZR bis 100. Kann auch gut als Vorlage benutzt werden.

Übung an der Hundertertafel. Die Zahlen eines markierten Weges sollen der Reihe nach aufgeschrieben werden. Mit Lösung.

AB mit Einführung in das Teilen mit Rest sowie zwei Sachaufgaben. Eingesetzt in der Förderschule. ZR bis 100.