Dieses Arbeitsblatt gibt in Wort und Grafik eine Übersicht über die Lagen der Noten in Bass- und Violinschlüssel: Kontra-Oktav, Große Oktav, kleine Oktav, eingestrichene Oktav, zweigestrichene Oktav. Zum Üben und Vertiefen dieser Notenlagen eignen sich gut die Arbeitsblätter von schelli2.

Dieses Informationsblatt stellt in Bildern, Grafiken und Wort dar, in welchen Schritten sich die heutige Notenschrift entwickelt hat: von den Neumen der alten Griechen und den gregorianischen Gesängen über Arezzos Choralnotation bis hin zur seit 1600 gültigen heutigen Notenschrift. Als Handout an Schüler ab Klasse 5 geeignet.

Dieses Arbeitsblatt stellt in Kürze dar, wie es zu den Notennamen kam unter besonderer Berücksichtigung des "h" und woraus sich die Notenschlüssel entwickelten am Beispiel der drei gebräuchlichsten Notenschlüssel Violin-, Bass- und Altschlüssel. Als Handout an Schüler ab Klasse 5 geeignet.

das schöne alte Lied gesetzt für Sopran-, Alt- und Tenorblockflöte

"O du fröhliche", "Stille Nacht" und "Kling, Glöckchen" in "Dienstmädchenterzen" (*gg*)zweistimmig gesetzt, dazu Buchstaben als Symbole für die erforderlichen Akkorde. Kann man auf Blockflöten und mit Gitarren musizieren oder, wie ich es tat, im Klassenverband auf Keyboards, wobei die "Cracks" die Melodien spielen und das "Fußvolk" dazu per "Single-Finger-Option" die Akkorde. Hat gut funktioniert

ein leichter Satz dieses bekannten Liedes für Sopran-, Alt- und Tenorblockflöte

Vor zehn Jahren hatte ich mal eine 7. / 8. Klasse, die im Klassenverband wie eine AG Blockflöte spielte und zu verschiedenen Auftritten zu begeistern war. Mich inspirierte diese Begeisterungsfähigkeit zu allerlei Notenmaterial, das ich bearbeitete oder neu schrieb wie das vorliegende. 1. Stimme: Sopranflöte, 2. Stimme: Altflöte, 3. Stimme: Tenorflöte

für die Talentebühne an der ehemaligen OS geschrieben, bei der vier Schüler einer Klasse dieses Lied vierstimmig vorspielten

in F-Dur gesetzt , auf vier Systeme notiert, Stimme 3 und 4 im Bassschlüssel

im Unterschied zu meinen bisher hochgeladenen Rallyes stammt diese von Schülern einer 9. Klasse, die diese selbst für ihr neues Buch machten. Sie fasst die Arbeiten von 5 verschiedenen Gruppen zusammen, die sich anschließend gegenseitig ihre Fragen zum Lösen aufgaben.